生物信息学网络课程设计初探

摘要

生物信息学是一门将计算机科学和信息技术应用于生物学、医学等学科的交叉学科.由于生物信息学自身的特点,传统的教学方式已不能满足高校学生学习该课程的需要.文章从教学大纲的确定、教学内容的设计、自主实验的采用、考核方式的改革四个方面对生物信息学网络课程进行了设计,以满足生物信息学教学的需要,使教学效果优于普通的多媒体教学,培养出一批具有独立思考能力和一定科研能力的学生.