我院近三学年教师课堂教学效果调查结果的统计与分析

摘要

自1986年起我院开始执行原教育部《关于教师职责及考核暂行规定》的实施细则。其中对教师教学效果、质量的考核规定了每学期由教务处进行学生不记名教学效果情况调查。近年来，我院把教师课堂教学效果与职称评定、教师综合考评及优秀教学成果奖评审等挂钩，使教学效果调查和我院教学管理中起到了越来越重要的作用。