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小学科学课后延伸的优化策略初探

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课外作业和科技活动是小学科学课的延伸,做好课外延伸的教学指导工作,能更好地完成科学课的教学目标.本文通过杭州市两所小学科学课后延伸现状的调查,提出了一些优化策略.

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来源
《课程教学研究》 |2013年第2期|41-43|共3页
作者
许琳; 梅笑漫;
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作者单位

杭州师范大学初等教育学院;

杭州师范大学初等教育学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学科学; 课后延伸; 优化策略;

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