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20世纪90年代以来亚洲国家的中小学课程改革

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本文介绍了20世纪90年代以来亚洲国家中小学课程改革的共同趋势,概括了联合国教科文组织国际教育局研究报告中所分析的亚洲各国90年代课程改革的重点,并指出了存在的问题和可以借鉴的经验.

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来源
《比较教育研究》 |2002年第9期|23-25|共3页
作者
李荣安;
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作者单位

香港教育学院公民教育中心,香港;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
亚洲国家; 中小学; 课程改革;

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