应用型本科院校宏观经济学翻转课堂模式设计

摘要

翻转课堂教学模式旨在转换教师与学生的课堂角色,以互动为主调动学生的学习兴趣,在我国高校已逐步开展.本文结合应用型本科院校的培养目标,以宏观经济学课程为例,设计开发适合宏观经济学实施的翻转课堂教学模式,希望能为我国培养应用型人才起到积极作用.