论新时期研究型高校教师的学术伦理建设

摘要

研究型大学把学术研究作为自身发展中一个非常重要的组成部分，也相应成为大学教师职位升迁、获取荣誉的主要途径。在这种背景下，研究型大学教师相对其他类型高校的教师更容易发生违反学术伦理的问题。为此，有必要在厘清学术伦理失范原因的基础上，采取一些针对性的加强学术伦理建设的举措，如建立专门负责学术伦理建设的组织机构，加强学术制度及规范建设，搞好学术伦理的宣传和教育等。