围绕两税法进行史料实证素养培养的思考

摘要

两税法作为中国古代赋役制度史上具有里程碑意义的变革,开启了中国传统社会后期赋役征发的新模式,不仅对唐代社会的发展产生了巨大影响,而且成为以后各朝代赋役制度的样本。弄清楚两税法,不仅有助于学生明白历史发展背后的深层次原因和内在联系,还有利于学生掌握历史发展的趋势和规律。本文将以两税法为例,结合课标对不同年级学生的要求,探讨如何对学生进行不同水平层级的史料实证素养培养的教学。