制度史课堂教学里的“他”

摘要

历史课堂教学里有＂你＂＂我＂＂他＂。＂你＂是学生,＂我＂是老师,＂他＂是历史中的人。＂你＂面向未来的生活,＂他＂回向过去的人类社会,而＂我＂的事业是把＂他＂引见给＂你＂,并引导＂你＂去理解＂他＂,期许＂你＂多一些幸福生活的智慧和勇气。课堂教学里,我们有没有把＂他＂作为有生命的人对待？这是问题。如果没有,即使＂他＂在场也是缺席。