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张光松;
电子技术学院;
大学英语教学; 社会文化能力; 能力的培养; 引导学生; 外语教学; 文化因素; 学术刊物; 英语专业;
机译:英语教学史:基于能力的方法的一些社会文化方面和特征
机译:关于非英语大学本科新生大学英语教学道德培养调查
机译:基于国际沟通的大学英语教学中培养学生发音与语调意识的策略分析
机译:大学英语教学培养大学非英语专业学生能力培养中国文化的调查
机译:从教科书到教师的观点:通过大学英语教学构建中国学生的跨文化能力
机译:建立中医药大学硕士学位护理教育英语教学课程模型
机译:培养响应能力:大学 - 雇主互动
机译:英语教学计划,提高听力英语句子的能力
机译:英语教学方法提高听力基于语音的英语句子的能力现象
机译:化学合成制备的DNA片段HC 250,分子质量120-130 KDA的重组多肽HC 250具有显示能力,可将细菌培养的细菌的细菌和细菌的细菌培养分离,从而对产肝炎病毒C的蛋白质NS3进行抗原结合。 COLI-重组多肽HC 250的生产商,具有对肝炎病毒C基因编码蛋白NS3进行绑定抗体的能力。
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