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刘永厚;
北京第二外国语学院英语学院;
北京100024;
同伴反馈; 教师反馈; 写作小组; 实践共同体;
机译:基于网络的语言实验室在小组工作中引导同伴反馈以改善非英语专业毕业生的英语写作的研究
机译:中学写作课程中同伴和老师反馈以及各种同伴反馈形式的比较研究
机译:准英语教师对同伴写作技巧的指导反馈
机译:反馈效果:将同伴和助教反馈与模型选择活动的学生解决方案进行比较
机译:从中国文化和活动理论的角度理解中国EFL学生参与二语写作的小组同伴反馈。
机译:对医学学生口腔研究演示的同伴和教师叙事反馈的比较
机译:面向自主写作的学习者:通过同伴反馈提高学生在撰写分析性陈述文本时的写作技巧:万隆高中州同伴反馈的混合方法研究
机译:离散定量反馈理论模拟控制系统设计的效果研究
机译:研究小组研究小组建筑机械研究小组控制系统和建筑机械研究小组的方法控制
机译:用于分析和提供训练效果,主要锻炼益处,训练状态,训练强度之间的平衡以及用于指导未来训练的自动反馈系统和设备的反馈的方法和装置
机译:人例如车辆用户,训练方法涉及在反馈系统中使用机器学习算法评估生理或技术数据,以评估有关身体和/或精神状况,行为和/或效果的反馈
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