小学语文课文插画资源的开发与应用

摘要

课文插画作为教学中不可或缺的重要资源,还未被充分发掘和有效利用。低年级小学生对直观的图画有天然的敏感与兴趣。在教学中,教师应不失时机地利用插画打开求知之门、绽放理解之花、铺设记忆之路、插上想象之翅、唤起表达之欲,促进课文插画作用的发挥。