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如何提升在线开放课程建设的质量

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摘要

针对当前在线开放课程建设的实际情况,对课程专业特色、课程带头人资格及团队建设、课程网站建设、课程保障机制等方面提出建议,以期为提高普通高校在线开放课程建设的质量提供参考.

著录项

来源
《教育教学论坛》 |2020年第28期|340-341|共2页
作者
吕建华; 时艳丽; 白春启;
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作者单位

河南工业大学粮油食品学院河南郑州 450052;

河南工业大学粮油食品学院河南郑州 450052;

河南工业大学粮油食品学院河南郑州 450052;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
普通高校; 在线开放课程; 课程质量; 教学效果;

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