中职学校如何开展工业机器人专业的教育教学——以深圳市开放职业技术学校为例

摘要

近年来,随着国家对职业院校发展状况的日益关注,中职学校已然处于迅猛发展的上升期。为了响应社会的需求,适应传统制造业的变革,越来越多的中职学校开展了工业机器人等人工智能专业。深圳市开放职业技术学校作为一所老牌公立学校,率先提出了以“工业机器人专业”为发展对象的“中德双元制创新实验班”,摒弃了传统的教学观念,通过强化师资队伍,建立教学体系,产教联合培养手段,推动工业机器人专业的发展,促进地区产业经济进步,服务于国家和社会。