低年级趣味揭标五法

摘要

一、比喻揭标法通过打比喻,将抽象、模糊的东西,变成学生日常生活中的东西,使之形象、直观地渗入学生脑中。如教学声母“n”,可以这样揭标:“这节课,我们要给声母家族增加一名新成员(板书“n”),通过学习,我们要知道它的名字——读准音,它的模样——认清形,给它画一张像——正确书写.还要给他找几个朋友——学习“n”与单韵母相拼的音节及四声,最后要练习直呼。”这样,学生就非常消楚要做些什么,达到什么目的。