教师不能甘当'教书匠'

摘要

"教书匠"之"匠"是工匠之"匠",是"句读之师";"教书匠"所教之"书"是片面的、残缺的教育内容,他们以"书"为中心而把学生边缘化,把教学当做认知过程而不是发展过程;"教书匠"之"教"是一种单向传授的教学活动,忽视了学生的"学",忽视了学生的主体性、能动性.陶行知对旧社会"教书匠"之害人、害己、害国家做了深刻批判,现在拿来批判今天的"教书匠"们也是切中要害的.另外,应正面、直接地批判夸夸其谈的"教育家",不必用"旧瓶"装上"新酒"去批判这些人"新瓶"里的"假酒".