让震区数学课堂彰显人文色彩

摘要

@@ 地震过去半年多了,我们这里"5.12"地震重灾区的学生还在板房学校里就读.怎样让数学课堂在这种简陋的条件下生动、鲜活起来,是摆在各位数学教师面前的难题.我们高兴地给孩子一个快乐的学习乐园,给家长一个放心的孩子求学环境,给教师一个和谐的人际氛围.我们因地制宜地开展板房学校课堂教学设计的专题研讨和集体备课;在现有的条件下添置设备,使教师能在数学课堂设计上多一些素材,多一种方式.