关键教育事件助力教师发展

摘要

关键性事件的把握和创造，是独具匠心地开发创造性教育资源、生成性教育资源，是教育资源开发最具挑战力和魅力之所在。指向教师专业发展的现实疲态，创设关键事件点燃教师的内在需求和发展动因，让教师在互动交流、沟通聚合中生成共享、发展升华。关键教育事件开发，唤起的是教师发展意识和动力觉醒，发展智慧和精神境界提升。