课程文化助力教师发展——北京35中教师队伍建设与教师专业发展的实践

摘要

开放的课程理念，有利于激发教师的创造性思维和品格;课程的自主规划，有利于引导教师重新审视教育核心价值;多元的课程体系，有利于促进教师重构复合型知识结构;先进的课程设施，有利于帮助教师让课程创想变成现实。课程文化正是促进教师发展最重要、最有益、最有效的途径。