读者心声

摘要

《教育科学论坛》是教师专业成长的学术指南和精神园地,从中既能了解发展的方向,又能对比发现现实的问题。如,2019年11期刊载的《幼儿园教师专业发展的制度依赖表征、归因及作用》,文章揭示了制度对幼儿园教师专业发展的影响,给我们理解自己的专业发展提供了一个重要的视角。