退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
吴瑾;
湖南省长沙市教育局幼儿园;
托班幼儿; 分离焦虑; 消除方法; 幼儿教育; 家长; 沟通; 幼儿教育; 注意力;
机译:与幼儿教育专业人员一起进行的幼儿发展讲习班↓与幼儿教育专业人员一起进行的幼儿发展讲习班
机译:基于床的屏幕基于筛选的方法,用于管理幼儿患有麻醉诱导的幼儿术前焦虑
机译:新年的新年新年更新轨道玉器·托班托班故障区
机译:学龄前婴幼儿分离焦虑的原因及应对策略研究
机译:数学焦虑,测试焦虑,教学方法和发展数学班的成绩。
机译:一种由大体积恶性胸腔积液中分离肿瘤细胞的方法初探
机译:2016年10月至2017年1月,营养状况和学校小吃,以及来自帕德雷·法布雷托家庭协会法布雷特·蒂托幼儿园的法布雷托·蒂托学前班男孩和女孩的补品“ Chapuditos”
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:右美托咪定或美托咪定用于治疗狗的分离性焦虑
机译:右美托咪定和美托咪定用于治疗狗的分离性焦虑
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。