以钉钉为基础的移动学习环境研究与设计

摘要

随着移动技术发展和智能手机的普及,以及"互联网+教育"理念的深化,研究移动学习和混合式教学模式的有效整合对推进教育信息化进程意义重大.文章分析了当前国内外移动学习的应用情况,结合钉钉的一些特色功能,探讨了基于学校现有课程平台的移动学习环境构建方案,研究了对其功能的进一步扩展.最后总结了该平台的优势和可能出现的问题,并给出了一些建议和解决方案.