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理念·定位·学科——论高等学校办学特色的战略选择

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《中国教育改革和发展纲要》指出：高等教育的发展“要区别不同的地区、科类和学校，确定发展目标和重点，制订高等学校分类标准和相应的政策措施，使各种类型的学校合理分工，在各自的层次上办出特色”。所谓“办学特色”，就是一所大学区别于其他大学的特点和亮点，是学校办学的个性化特征。……

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来源
《高校理论战线》 |2003年第4期|32-34|共3页
作者
娄延常;
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作者单位

武汉大学;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词

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