刍议初中班主任的“软管理”

摘要

＜正＞作为初中班主任,我在日常的班级管理工作中,常会遇到这样的情景:学生朝气蓬勃的脸上写满了自负;遇到学习或生活中的挫折,情绪激动,说话做事不顾后果;上学迟到,回家后作业熬夜,导致第二天的学习效率打折……这些看似平常的问题,却时不时考验着班