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班主任的“逞强”艺术

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＜正＞青少年普遍存在服从权威和模仿偶像的心理特点。与学生接触频繁的班主任,如果能准确地把握学生的心理特点,在日常工作中适时合度地"逞强",就很容易在学生中树立威

著录项

来源
《班主任之友：中学版》 |2009年第1期|19-20|共2页
作者
赵卓越;
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作者单位

浙江绍兴市新昌县城关中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词

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