思政教育理论研究独立品性的失缺

摘要

沈壮海在2005年第2期《国家教育行政学院学报》撰文认为．回望20年的思想政治教育理论建设之路，我们不能不感叹其发展之速。不能不钦佩这一专业领域中众多学者的执着追求、奉献精神和理论勇气。但同时。我们也应看到思想政治教育理论研究的发展也存在着隐忧。面临着日渐引人关注的困境。如果说。在前10年。思想政治教育的理论研究还表现出任何一种理论的研究在其初始阶段所具有的一般特征．如：队伍还比较分散、专业化程度不高、研究成果的经验化色彩还较浓、研究成果的表现形态还相对比较单一等等。