卷首语

摘要

我国《义务教育艺术课程标准(2022年版)》从第二学段(3~5年级)开始逐步融入中外美术史内容,低年级对于一件一件美术作品的欣赏、评析,犹如拾起一颗一颗珍珠,高年级的概览中外美术史,将作品嵌入历史时序的框架,那一颗颗珍珠便串连起美丽的项链。这一切将呈现在写给孩子的美术史之中。写给孩子的美术史,不必大部头,也不必洋洋洒洒千言万语,更不必充斥概念做高深状。这似乎简易而实则很难。