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目录
导言
一、选题的意义
二、本课题的理论基础
三、研究综述
第一章 “绿色课堂”的定义和特点
一、“绿色课堂”的定义
二、“绿色课堂”的特点
第二章 历史课程“绿色课堂”的构建
一、历史“绿色课堂”的课前准备
二、《辛亥革命》“绿色课堂”教学案例
第三章 “绿色课堂”教学的成效与作用
一、体现新课程改革的要求
二、突显历史学科价值
三、激发学生学习热情
四、促进和谐师生关系
五、提高课堂教学效率
第四章 当前高中历史“绿色课堂”教学存在的问题与对策
一、存在的问题
二、优化路径
结语
参考文献
致谢