粤港两地铸造业深度校企合作多赢办学模式研究与实践——以岭南香港铸业学院为例

摘要

校企之间建立深度融合的长效合作机制是高等职业教育培养创新型技术技能型人才的基本保障。本文通过岭南香港铸业学院运作机制、人才培养模式及课程体系建设和校、企合作共建校内实训平台与技术交流与推广中心的研究,介绍了广东岭南职业技术学院与香港铸业总会,学校与行业合作办学,为铸造行业培养后续人才的实践案例。