退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
陈宇; 曾晓辉;
中国少数民族教育学会;
民族预科教育; 文化场域; 教育情境; 理论探讨;
机译:中国少数民族预科教育诞生五十周年
机译:跨界民族的民族认同与民族认同-以云南河口姚民族为例
机译:白俄罗斯共和国人民民族民族民族民族民族民族民族民族的民族社会特征与性质
机译:南昌民族体育活动研究为例
机译:政府在场所创造中的作用:以波多黎各的种族,族裔和民族身份为例,从地理角度探讨身份过程理论
机译:儿科预科教育课程(PRECEDE)课程中的数据研讨会的解释
机译:基于美国中风协会指南的医院预科教育护理的EMS人员的认识与态度评估
机译:评估大学预科教育对大学生成绩的影响。
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:2. Dissostichus eletinoids的民族学和种群分析软件包包括11种未加密的常规PCBs微卫星识别阵列,以及基于该阵列的民族学和种群分析方法,以验证繁殖并避免内分泌的培养。
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。