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关于教育经济学国际研究热点问题的研究

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本文以SSCI杂志《教育经济评论》在2013-2017五年间发表的404篇文章为样本,用文献计量的方法对这些文章的第一作者及其地域分布、第一作者所属机构、论文完成方式和论文主题这四个方面进行了研究.研究结果表明,美国仍是目前教育经济学研究领域的最大贡献者,教育经济学领域的研究比较注重国际合作,教育经济学领域越来越注重学生自身的发展以及教育经济学研究开始解决社会问题.同时还总结了国际热点问题对中国的教育经济学研究的启示.

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来源
《2018年度泛长三角教育学研究生学术联盟年会》|2018年|178-186|共9页
会议地点南京
作者
高铭;
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作者单位

泛长三角教育学研究生学术联盟;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育经济学;
关键词
教育经济学; 学术成就; 国际热点问题; 文献计量;

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