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弘扬中华民族优秀传统文化创建中国成语识字课程体系

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摘要

任何比较成功的汉字教学方法，都要具备三个基本特征:遵循汉字独特构形及形、音、义统一的科学规律，符合儿童的心理认知特点，为广大师生所喜闻乐见。“中国成语识字”作为新创建的一种识字教学方法，本文对它进行了介绍.

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来源
《中国教育国际交流协会2002年教育国际论坛》|2002年|333-338|共6页
会议地点北京
作者
陈凯;
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作者单位

中国教育国际交流协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类语言、识字;识字;
关键词
传统文化; 成语识字; 趣味识字;

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