从培养学习者语篇表达能力的视角对海外汉语教材编写的研究——试析两套美国汉语教材

摘要

从培养学习者语篇表达能力的视角出发，以两套美国汉语教材为研究对象进行考察与分析，探讨具有新理念的海内外汉语教材的编写问题，旨在为汉语学习者提高交际语言能力。