新课改革背景下民族传统体育课程建设的目标理念探索

摘要

文章介绍了本轮基础课程改革的核心理念和基本理念，分析了现代学校体育课程和我国学校体育课程发展的历史轨迹以及民族传统体育课的目标理念，叙述了民族传统体育产生的物质文化环境、文化思维特质以及文化行为方式。