首页> 中文会议>2010年北京市小学校长论坛 >加强三级课程建设全面实施发现教育

加强三级课程建设全面实施发现教育

摘要

本文介绍了发现教育的内涵,通州区第一实验小学通过设置发现教育课程推进发现教育实践,经过多年的实践,学校的发现教育课程体系已初具雏形,具有完善了学校的办学理念和提高了教师的专业水平等效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号