研究生怎样在第一次进行文献汇报时用制作出明了易懂的内容

研究生怎样在第一次进行presentation（文献汇报）时用ppt制作出明了易懂的内容？

本篇文章是超级有用的实用类内容分享！都说没有做过presentation的研究生，那你的研究生生活就不完整。Presentation，简称pre，中文译为“做展示”，即口头报告，常搭配一份ppt使用，各种语言皆可，时间亦可长可短，应该是研究生求学生涯的“必备技能”。

能够做好presentation，非常重要。国外留学生经常说，中国留学生虽硬实力较强，但不善表达，老师布置的作业本来做到90分，展示出来只有60分，相反其他国家的同学仗着英语优势，表达能力极强，即使只做到60分，也能硬生生地讲成90分。而在科研汇报中，能够做好presentation，不仅能表现自己的能力，更重要的是能使工作清晰有序的进展下去，减少不必要浪费的时间。今天就通过三步给大家仔细清楚的讲讲pre究竟如何做，才能做的好。

1.文献梳理

文献梳理是研究生展开任何工作的前提，文献要新，最好是主流期刊并且有创新点，文献最好是研究类的文献而不是综述类，在阅读时应该明确记录出文献的研究背景、实验思路、结果讨论（不足与展望）、总结。

2.进行ppt制作

既然是做pre/文献汇报，那么ppt一定就是整个工作的核心。首先挑选一个简洁的模板，然后进行制作。在ppt的制作逻辑上，这里给大家一个“八股”框架，无论是理工科或者是社科类，同学们都可以根据自己的学习及专业情况进行带入。

1研究目的（为什么要展开研究）

2方法（研究方法是什么）

3研究思路&研究内容（研究者是如何分析数据与结果的）

4结论

5总结（自己的思考及建议）

3.汇报练习

练习的意义在于第一，让你无比熟悉pre的内容，做到更深入的理解，这样即便pre时有打断依然能够在短时间内拾回自己的思路。第二，让你精准地把控时间，同样一个故事，只剩1分钟时怎么讲，正常怎么讲，需要拖时间怎么讲，都要求对时间的精准把控。第三，让你提前应对各种突发情况，大脑突然断片怎么办，忘记讲某个点怎么办，把问题都解决在平时才能保证最终pre的完美呈现。我个人的经验是使用Powerpoint的排练计时功能进行练习。如果能找到朋友或者同学做听众，听听他们的意见，往往能有更好的效果。

最后给大家的小tips：

1. 不要依赖讲稿。这一点见仁见智，毕竟如果要讲1个小时，还不允许准备讲稿可就太残忍了。但是我想说的是对于时长较短的pre，最好不要带讲稿，因为一带上去就忍不住想看两眼，而如果照着念可就失去了pre的意义了。

2.语速不要太快。很多人上台一紧张，语速就会不自觉的加快，或者时间比较紧的时候，更是非常慌乱的加快语速。可是语速太快，台下的听众是跟不上你的速度的，效果反而不好。

3. 不要“嗯…啊…”。也许是因为紧张忘词，也许纯属个人习惯，有些人喜欢在空白处“嗯…啊…就是…这个…”。所以要么再多练习，减少忘词这种情况的出现。