冒号
冒号的相关文献在1985年到2022年内共计130篇，主要集中在信息与知识传播、汉语、常用外国语
等领域，其中期刊论文126篇、专利文献4篇；相关期刊85种，包括蚌埠医学院学报、小学语文教师、小学语文教学等；
冒号的相关文献由170位作者贡献，包括令怡、毛小懋、薛颖竹(图)等。
冒号
-研究学者
- 令怡
- 毛小懋
- 薛颖竹(图)
- 于乐
- 冯运波
- 刘利军
- 历岗
- 安拴虎
- 宋运来
- 廖奇
- 张慧嫦
- 张滨
- 张青
- 招斯喆
- 李力卡
- 李斌
- 王馨裕
- 田君
- 袁捷
- 詹静
- 许盛宏
- 赖琮霖
- 赵刚
- Aaron Sulkes
- Antonio Calignano
- Baruch Brenner
- Carmela Nacci
- Carmen Kee
- Cecil Joseph
- Daniel Shepshelovich
- Dileep Mangira
- Donghua Liao
- Doreen Siew Ching Koay
- Ferenc Sipos
- Györgyi Mũzes
- Gábor Firneisz
- Hadar Goldvaser
- Hee Bok Chae
- Irit Ben-Aharon
- James Yun-Wong Lau
- Jingbo Zhao
- Joung-Ho Han
- Khean-Lee Goh
- Ki Bae Kim
- Kuan Loong Cheong
- Kyung-Jo Kim
- Leonardo Zorron Cheng Tao Pu
- Ludovica Leone
- Margherita Di Costanzo
- Margherita Fanelli
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毛小懋；
薛颖竹(图)
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摘要：
兄弟三人把玻璃窗上的涂鸦擦光,天已经黑了。他们擦擦额头上的汗水,叫上乔蓬蓬,快步朝游乐场走去。冒号姐姐还在游乐场大门外的超市里值班,收银台前排着长长的队伍。她拿着扫描枪,急匆匆地扫描着货品上的条码。“您好,一共是一百六十元。”冒号姐姐指指旁边的一块屏幕,上面跳出两行缺少标点的文字。她轻声一读,标点符号便浮现出来。
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毛小懋；
薛颖竹(图)
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摘要：
上期回顾冒号姐姐收到了未婚夫引号哥哥的信后准备去稻香村找他。清晨,冒号姐姐带着她的三个弟弟,跳上开往稻香村的火车。巨人乔蓬蓬沿着铁路迈开大步,随同前往,奔走的速度并不比火车慢。稻香村是一个依山傍水的小村庄,风景就像油画一样美。他们刚走到村口,就看见河畔的空地上围着许多村民,所有人都屏息凝视,似乎在等待着什么。
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贺玉玲
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摘要：
老舍在《猫》这篇课文里写道,"它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。"大家是否注意到这段话里用了一个冒号?这里的冒号有什么作用?我们如何使用这样的冒号呢?
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摘要：
句号、问号、叹号:表示一句话说完了,但表示语气有不同:表陈述语气或舒缓的祈使语气时用句号;表疑问或一般反问语气时用问号;表感叹语气、强烈的祈使语气或强烈的反问语气时用叹号。顿号、逗号、分号:顿号表示词语间的停顿,逗号表示句子间的停顿,分号表示分句间的停顿。三者都表示并列关系。冒号:其作用概括起来有两点:提示下文、总结上文。
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漂亮眼睛；
朱炯骁(图)
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摘要：
“我做了一个可怕的梦!”小蚂蚁呆呆从床上惊醒,“有一群蚊子开大会。一只蚊子说,小孩子细皮嫩肉的最好吃了;另一只蚊子说,我还咬过她的小脚丫呢,虽然有点儿臭,不过还是挺嫩的;还有一只蚊子说,我还咬过她的小脸蛋儿呢,真肉乎,我在她脸上叮出了一个冒号。”
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摘要：
如果出现三层书名号套用的情况,最外面的一层,应该用双书名号,第二层用单书名号,最里面的第三层用双书名号,这样就把三个层次区分开了。例如:(1)他接到一份文件,题目是《转发〈关于转发国务院《关于……的决定》的通知〉的通知》。三层引号的处理办法跟三层书名号的处理办法相同。
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赖春梅
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摘要：
四年级下册"词句段运用"的第2题,都是"照样子""仿照"等类似的练习活动。教学时,教师要抓住"照样子"和"仿照",引导学生从"语言文字特点的发现"走向"语言文字的运用"。一、紧一紧,无缝对接"照样子""仿照"的"照"是依据的意思,它的前头是"样子",它的后头是"运用",教师要将这"两头"无缝对接。如,第四单元"词句段运用"第2题编排了三个带有"冒号"的例句,要求体会冒号的作用。
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