儿童读物

摘要： “儿童读物对儿童家风建立与传承的文化启蒙研究”以培育良好的家风为目标,利用儿童读物对儿童进行启蒙思想教育,坚持以创新意识、思维引导为理念,致力于甄选优秀儿童读物,达到启蒙教育孩童的目的,进而形成良好的家风氛围,传承中华优秀传统文化。

摘要： 芥川龙之介是日本大正时期的代表作家之一,与森鸥外、夏目漱石并称为20世纪前半叶日本文坛三大巨匠。芥川擅写人性,他的作品天然具有冷峻的目光,而这种目光又通过他对于笔下故事的情节安排与艺术构思,回返到现实。因此,即使是他面向儿童创作的儿童读物,也毫不掩饰地揭露人性中丑恶的一面。

摘要： 从幼儿园到小学是一个崭新的开始,是从一个阶段到另一个阶段的跨越,平稳的幼小衔接能够促进幼儿入小学后适应能力的提升,身心和谐、健康发展,以及基础教育质量的提高。早期阅读是一种适合幼儿、教师、家长的幼小衔接形式。早期阅读是借助以图为主,以文为辅,画面直观形象,情节生动且丰富有趣的儿童读物开展的一种阅读活动。早期阅读能触动幼儿心灵、帮助幼儿认识世界,是幼儿成长过程中的营养剂。

摘要： 绘本作为儿童读物,其教学价值受到了越来越多的重视,将其应用于小学语文低段阅读教学中,能够更好地遵循学生的身心发展规律,用童趣的语言向学生讲述一个个引人入胜的故事,从而提高学生的语言表达能力、思维能力、审美能力等。老师要充分发挥出绘本的作用,利用绘本的优势,培养学生的思维品质,促逬学生的全面发展。

摘要： 阅读对儿童教育与儿童的认知发展有着重要意义。相应的,儿童读物作为孩子认识世界的重要媒介之一,其设计也持续得到发展与优化。文章通过调研各大电商平台、线下书店发现,儿童类读物虽然种类繁多,数量庞大,但书的品质与创新性都有很大的提升空间。大部分儿童读物依然在设计上还存在以下不足:①阅读性弱;②受众定位模糊;③缺乏趣味性;④互动性不足;⑤审美标准低;⑥印刷工艺与安全环保问题。这一系列问题将直接影响到孩子们的阅读体验。文章讨论的是,在保证读物教育目的的前提下,基于儿童认知发展规律为儿童读物增设多元化、趣味性的交互式设计。让儿童能够在这种交互式的阅读体验中收获知识与快乐。

摘要： 但我仍想对我最初的震撼保持忠诚仍想将孩童的好奇作为智慧并一路携带它直到尽头到我童年的树林里在日光的斑驳中到处寻找它---[波兰]卡敏斯卡《林中路》儿童读物首先是一本书,一个故事,一个作家的观点,一种语言。从这个意义而言,在我眼中,儿童文学和一般文学是没有区别的。我们并不需要特别强调一本书的教育功能,一本好的儿童读物,必然也是一本能够吸引成年人的小说。……如何向孩子呈现一个真实的世界?不要刻意美化世界.

摘要： 清末的儿童读物中,常见亚洲亡国故事。蒙学读本将亚洲亡国图景作为认识国家、国际关系,养成儿童爱国心与国土意识的启蒙资源;儿童歌谣将亚洲国家的亡国经历作为启发儿童、铸造国魂的重要素材;儿童故事娓娓讲述亚洲亡国国家的奇闻轶事,以亡国民的种种行为反向蒙养儿童,规训儿童参与国家事务、承担国民责任。不仅如此,知识分子还通过创作以儿童为主人公的小说来想象英童救国的故事,《鱼丽水冒险记》与《瓜分惨祸预言记》最具代表性。知识分子一方面以亚洲亡国图景为思想资源,启蒙、塑造英童,另一方面,又通过对英童的期待与想象释放亡国焦虑。

摘要： 2022年8月,日本图书馆协会发布2021年度日本公共图书馆统计数据。数据显示,截至2021年3月31日:日本共有公共图书馆3316家、流动图书馆540家,总建筑面积490.16万平方米。馆藏总量达4.6亿册件,其中开架图书2.33亿册件;年新增藏书1489.3万册件。注册用户总量达5680.7万人;年接待到馆读者2.22亿人次;年文献借阅量6.8亿册次,其中个人用户借阅量6.53亿册次,机构团体用户借阅量2549.5万册次。儿童读物馆藏总量达1.2亿册件,年新增儿童读物426.7万册件,年儿童读物借阅量1.7亿册次。

摘要： 日前,一场温馨的书籍捐赠活动在江苏省常州市武进区爱迪儿童康复中心举行,常州市武进区同心护蕾驿站(以下简称同心护蕾驿站)理事长成军将上百本儿童读物送到了常州市武进区爱迪儿童康复中心(以下简称爱迪儿童康复中心)残疾儿童的手中。

摘要： 在幼儿园教育中,绘本作为一种深受幼儿喜欢的儿童读物,不仅具有图文并茂的表现形式,同时还具有深刻的教育内涵,对幼儿阅读兴趣的培养以及健全人格的塑造具有重要的促进作用。因此,教师在幼儿园教育中应积极地运用这一有效教育资源,引导幼儿真正地参与到绘本的阅读、理解、表现及制作的环节中,使幼儿能通过自己的画笔,将自己的想象进行描绘,对自己的思想与观点进行展示。教师要在幼儿自创绘本的过程中实现幼儿综合素质能力的全面培养,以此奠定幼儿良好成长、发展的基础。

摘要： 民国时期儿童读物的编排已经开始受到重视，从前中国有许多书籍的出版，可以说不是由编辑的人编排的，因为要书商去学印刷商的知识多少有几分勉强。而民国时期中国经济低下，家长对于负担孩子的教育费已感到困难，他们要购买一本儿童读物不是一件容易的事情。民国时期的儿童读物质量坚韧不容易破烂；文字简短浅显；丰富的插图搭配增进了儿童阅读时的美感。民国时期儿童读物浅显易懂，吸引了很多儿童读者，促进了儿童图书馆社会教育职能，直接体现在通俗教育方面。通俗教育在我国萌芽极早，清末民初，正是日本社会教育思想和理论集中输人中国的阶段。在此过程中儿童读物的通俗教育的概念和理论也被导入，广泛被国人认识和接受。儿童读者可以在儿童阅览室中读到所需的书籍，以京师通俗图书馆为例，其设有公众阅览室和儿童阅览室两个。“阅览室外，置一方桌，分类书目数册，杂置桌上。门内有廊，凡儿童用书，均录其悬廊壁。而普通书目，则在公众阅览室内。”这样的设置，十分便于儿童读者利用。这种既娱乐又阅读的方式，更是直接融入到了儿童的日常生活当中。深入研究民国时期的儿童读物对当今的儿童读物和儿童图书馆的发展也具有重要的借鉴意义。

摘要： 由国家图书馆主办的“炫彩童年——中国百年童书展”,全面宏观地呈现了一百年来中国儿童读物的发展脉络.本次展览从百年来出版的众多儿童读物中精选出100余种,彰显了中国百年童书发展历程中不同时期儿童读物的风貌,集中展示了各个时期代表性强、艺术水平高、影响力深远的经典童书.从各个单元的表现内容看,各个不同时期的儿童读物有着不同的时代印记,表现着不同的儿童观和儿童文学观.

摘要： 在中国早期电影史上,商务印书馆对于民众的电影知识普及、电影专业教育起到了重要作用.1918年由孙毓修编写的《活动影戏》和1934年徐应昶编纂的《活动影戏》是商务印书馆出版的针对小学生的读物,用图文并茂的方式对小学生进行自然科学知识普及.在民族危亡的时期,儿童读物也被置于强国话语之中,两本书不但将电影作为西方科技文明的产物,书中也涉及电影创作过程、电影史、社会功能、经济规律、特技等社会科学内容.

摘要： 马英九指出，文学是文化非常重要的能量，而文化力量是国力重要的一部份，更可借此推广儿童读物、鼓励文学创作及扩大中书西译。华文圈子整合情况越来越密切，台湾作家的作品在大陆很多，而大陆的作品在台湾也有很多，他期许台湾能成为中华文化的领导者，并肩负起弘扬中华文化的重任。

摘要： 本文以英国谢菲尔德地区为个案,根据英国儿童汉语和职场汉语学习人数增长迅速的现实,探索了后方法时代多样性、基础性需求特征情况下汉语教学资源的建设问题,针对英国儿童尤其是华裔儿童的汉语学习需求,配合主流教材开发了一套具有英国国情特点的儿童辅助汉语读物.职场汉语的多样性需求也要求进行基础汉语素材库模板及电视媒体的商务汉语教学建设,这些资源建设都以交际—话题、实用性针对性为基本原则.

摘要： 本文以英国谢菲尔德地区为个案,根据英国儿童汉语和职场汉语学习人数增长迅速的现实,探索了后方法时代多样性、基础性需求特征情况下汉语教学资源的建设问题,针对英国儿童尤其是华裔儿童的汉语学习需求,配合主流教材开发了一套具有英国国情特点的儿童辅助汉语读物.职场汉语的多样性需求也要求进行基础汉语素材库模板及电视媒体的商务汉语教学建设,这些资源建设都以交际—话题、实用性针对性为基本原则.

摘要： 本文以英国谢菲尔德地区为个案,根据英国儿童汉语和职场汉语学习人数增长迅速的现实,探索了后方法时代多样性、基础性需求特征情况下汉语教学资源的建设问题,针对英国儿童尤其是华裔儿童的汉语学习需求,配合主流教材开发了一套具有英国国情特点的儿童辅助汉语读物.职场汉语的多样性需求也要求进行基础汉语素材库模板及电视媒体的商务汉语教学建设,这些资源建设都以交际—话题、实用性针对性为基本原则.

摘要： 本文以英国谢菲尔德地区为个案,根据英国儿童汉语和职场汉语学习人数增长迅速的现实,探索了后方法时代多样性、基础性需求特征情况下汉语教学资源的建设问题,针对英国儿童尤其是华裔儿童的汉语学习需求,配合主流教材开发了一套具有英国国情特点的儿童辅助汉语读物.职场汉语的多样性需求也要求进行基础汉语素材库模板及电视媒体的商务汉语教学建设,这些资源建设都以交际—话题、实用性针对性为基本原则.

摘要： 本文以英国谢菲尔德地区为个案,根据英国儿童汉语和职场汉语学习人数增长迅速的现实,探索了后方法时代多样性、基础性需求特征情况下汉语教学资源的建设问题,针对英国儿童尤其是华裔儿童的汉语学习需求,配合主流教材开发了一套具有英国国情特点的儿童辅助汉语读物.职场汉语的多样性需求也要求进行基础汉语素材库模板及电视媒体的商务汉语教学建设,这些资源建设都以交际—话题、实用性针对性为基本原则.

摘要： 一种应用于儿童读物的含植物成分的大生物水性光油，包括超支化聚甘油的制备，改性纳米二氧化硅的制备，含植物成分的抗菌纳米胶囊的制备，水性光油复配；所制备的水性光油，初干性4~15毫米/25°C•30秒，终干性34~89秒，光泽度79~92，耐划伤性1802~2365克，耐磨擦性1.2~4.6%（GB/T1786‑2006）、706~863次/4磅（QB∕T 5345‑2018）。

摘要： 本发明提供一种植物功能儿童读物用涂层纸的制备方法，所述制备方法包括制浆、打浆、复煮、二次打浆、制备原纸、施胶、后处理。本发明制得的涂层纸提高了成品纸强度，不易被儿童撕裂，干强度为6.6‑7.0m/s，湿强度9.7‑10.2m/s；有良好的耐弯折性能，横向耐折度3594‑3780次，纵向耐折度为2357‑2518次；有良好的抗菌效果，对金黄色葡萄球菌抑制率97.1‑97.5%、大肠杆菌抑制率94.5‑95.8%、伤寒杆菌抑制率95.7‑96.3%。

摘要： 本发明涉及一种智能化儿童读物有声陪读系统及方法，该方法包括如下步骤：输入儿童读物照片，为儿童读物照片录制家长的配音形成对应的讲解音频；将所述儿童读物照片与对应的讲解音频相关联并上传至云端存储；在儿童阅读时，对儿童所阅读的读物进行拍摄以得到阅读页面图像，依据所述阅读页面图像找出相匹配的儿童读物照片并获取对应的讲解音频，进而播放所获取的讲解音频，从而实现了在儿童阅读时的有声陪读。本发明实现了由家长对儿童的阅读内容进行语音讲解的效果，解决了老人、育儿嫂、保姆等辅助讲解能力较差而使得陪读效果不理想的问题。家长的配音录制可随时随地的利用碎片化时间进行操作，解决了家长因工作繁忙没有太多时间陪读的问题。

摘要： 一种应用于儿童读物的含植物成分的大生物水性光油，包括超支化聚甘油的制备，改性纳米二氧化硅的制备，含植物成分的抗菌纳米胶囊的制备，水性光油复配；所制备的水性光油，初干性4~15毫米/25°C•30秒，终干性34~89秒，光泽度79~92，耐划伤性1802~2365克，耐磨擦性1.2~4.6%（GB/T1786‑2006）、706~863次/4磅（QB∕T 5345‑2018）。

摘要： 本申请实施例公开了一种基于大数据的儿童读物类书籍装帧设计方法、装置、设备及存储介质，属于大数据处理技术领域，该方法包括:获取目标书籍的第一信息，进行第一统计，获取第一指数；构建便于目标书籍进行装帧筛选的装帧模板训练集；获取训练集中不同装帧模板的文字样式、插图、色彩、纸质材料和版面信息，构成格式信息；对不同装帧模板的所述格式信息分别进行统计，分别选择被装帧模板使用概率最多的格式信息，作为优选模板的格式信息，生成优选模板；将优选模板作为目标书籍的装帧模板，进行线上模拟装帧。本申请有助于用户快速进行儿童读物类书籍装帧模板筛选，节省了人力物力和时间消耗，一定程度上简化了儿童读物类书籍装帧设计流程。

摘要： 本发明提供一种基于智能机器人的儿童读物阅读与交互方法，智能机器人处于开启状态，获取阅读指示，儿童读物置于智能机器人识别范围内，包含：在可识别范围内，追踪用户的手部动作，通过视觉识别能力识别用户的手势，确定手势具有阅读的意图，并指向的儿童读物中的待识别内容；识别待识别内容中的文字信息以及图像信息，对文字信息以及图像信息进行文字语义理解以及图像语义理解，获取待识别内容中包含的目标物信息；获取与目标物信息匹配的问答数据，生成多模态输出数据，并接收用户针对多模态输出数据的回应，与用户展开多轮交互。本发明能够识别用户的手势，阅读用户手势指向的儿童读物的内容，提升用户的使用体验，降低了儿童用户的阅读难度。

摘要： 本发明提供了一种儿童读物的处理方法，用于对目标儿童读物的电子文档进行处理，该处理方法包括为该电子文档的目标章节中的生字添加拼音；确定该目标章节的每行文字中的生字所占的比例；基于各行生字所占的比例调节该目标章节的行间距；以及推送该电子文档的该目标章节。本发明还提供了一种儿童读物的处理装置。

摘要： 本发明涉及一种儿童读物推荐平台，平台上设有处理器和计算机可读存储介质，计算机可读存储介质上有程序，程序被处理器执行实现向儿童推荐儿童读物的方法，通过界定每本儿童读物的适读年龄，然后对所有的儿童读物进行分类，把适读年龄相同的任意两本儿童读物归为同一类，当儿童要阅读儿童读物时，系统自动从归纳的类中，选择适读年龄与该儿童的年龄相同的类，将该类中的儿童读物推荐给儿童，从而为儿童针对化地推荐适合其年龄层阅读的儿童读物，做到因人推荐。

摘要： 本实用新型公开了一种儿童读物印刷颜料混合装置，包括混合箱和箱盖，混合箱上设有插槽，箱盖上设有进料管和拎柄，箱盖上设置有电机，电机上设有搅拌轴，搅拌轴上设有搅拌板，搅拌板上设有转轴，转轴上套设有扭簧，转轴上设有转动片，转动片上设有刮板，箱盖和插槽插接，箱盖上设有锁止槽，混合箱上螺纹连接有螺销，螺销上设有销帽和阻尼套圈。在对混合箱内壁残留颜料结块进行刮除时，可避免造成对混合箱的内壁刮伤，通过设置的对称螺纹锁止卡接式螺销结构，并在箱盖上设置拎柄结构，实现了搅拌结构的整体拆掉，提高了儿童读物印刷颜料混合装置的搅拌结构的整体拆卸维护便捷性。

摘要： 本实用新型所述能模拟声音的益智儿童读物，包括书页，其特点是：书页上设有活动机关，所述书页或/和活动机关上设有仿真物件或者其图案，所述活动机关在运动时与书页发生摩擦或撞击而发出相应物件在操作时的声音；或者所述书页与活动机关之间内设有摩擦发声组件，上述活动机关运动时使摩擦发声组件产生摩擦而发出相应物件在操作时的声音。本实用新型充分地利用不同环保材料的摩擦发声来模拟现实生活中不同机器、工具、动物等工作时发出的真实声音，使儿童在阅读时，只要拉动或转动活动机关就会发出不同工具或机器等的工作声音，且声音惟妙惟肖，能让儿童有身临其境的感受，使儿童对所学内容更加容易理解和加深记忆。并且使用安全环保。