您现在的位置: 首页> 研究主题> 借阅

借阅

借阅的相关文献在1978年到2022年内共计971篇,主要集中在信息与知识传播、预防医学、卫生学、中国文学 等领域,其中期刊论文550篇、会议论文2篇、专利文献419篇;相关期刊350种,包括兵团工运、山东图书馆学刊、图书馆等; 相关会议2种,包括第三届全国地质档案资料学术研讨会、全国地质档案资料学术研讨会等;借阅的相关文献由1287位作者贡献,包括不公告发明人、杜立、张帆等。

借阅—发文量

期刊论文>

论文:550 占比:56.64%

会议论文>

论文:2 占比:0.21%

专利文献>

论文:419 占比:43.15%

总计:971篇

借阅—发文趋势图

借阅

-研究学者

  • 不公告发明人
  • 杜立
  • 张帆
  • 张永发
  • 叶茂森
  • 张丽钧
  • 张建平
  • 张茂华
  • 李伟
  • 林科
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

搜索

排序:

年份

    • 张银龙; 迟语
    • 摘要: 天一阁建成距今已四百余年,为中国保存了大量珍贵典籍,文化影响极为深远。其楼及藏书能保存至今,与范家制定并得到严格执行的藏书制度有莫大关系。在明清学者眼中,正是范家对守书制度的坚守让天一阁及其中收藏的典籍得以保存留传,因此他们纷纷表达赞赏并积极效仿。历史文献中有诸多学者借阅天一阁藏书的记载,可见范家既珍视所藏典籍又注重其社会功能的实现。
    • 王素红
    • 摘要: 随着我国城市建设的快速发展,对于城建档案的利用越来越频繁,继而对城建档案调阅利用工作提出了更高的要求。本文针对城建档案调阅利用工作进行探讨,以期为城建档案的借阅利用提供支持。
    • 王雪梅
    • 摘要: 图书馆是大学建设的重要组成部分。纸质书籍是图书馆的重要资源,也是信息获取的基础,在图书馆的服务中发挥着重要作用。当前,信息技术在各行各业中不断渗透,在这一基础上,数据资源和信息资源成为大学图书馆信息资源引进的重点。而在数字图书馆和电子图书馆不断发展的背景下,纸质书籍的阅读量不断下降,大学生对于纸质书籍的借阅需求也随之下降。借阅作为图书馆的传统服务模式,必须要改变和创新,才能为大学师生提供更好的借阅服务。本文主要分析了大学图书馆纸质书籍借阅的现状,并探讨了纸质书籍构建学科服务的重要性,创新图书馆纸质书籍借阅服务的有效策略,以期为大学图书馆管理人员提供有益参鉴。
    • 王颖
    • 摘要: 午休是孩子们的阅读时间,为了扩大阅读面,我允许他们互相借阅书籍。没想到,因为借阅的事,同学之间还闹矛盾了:A、B、C三名同学向小李借同一本书,而小李随口都答应了,书只有一本,3个人谁都不肯让步。在同学们的心目中,老师的话具有权威性,我当然可以决定这本书先借给谁。但我想借这个机会培养他们的程序意识和证据意识,让学生自己断一断。于是,我说:"这样吧,你们各自陈述自己可以先得到借书权的理由,最后由全班同学来表决。"3人都表示接受。
    • 秦晓华
    • 摘要: 教师应是职业读书人,教书人不读书是不可想象的。然而,现实情况多少让人有些忧虑。我曾经借督导、调研等机会在省内几所学校抽查过教师的阅读情况,从图书馆随机调阅的借阅记录看,问题不少:有的教师从未借阅,有的教师有借阅借阅的几乎都是娱乐休闲性图书。当然,也有勤于阅读的教师,可惜为数不多。
    • 张晶
    • 摘要: 现针对高等学校图书馆专业类书籍借阅比较低的现实问题,通过调研数据分析这类专业性书籍借阅比较低的原因,提出能够有效提升专业类书籍借阅比的对策。这些解决对策的提出可以有效提升此类高等院校的学科水平,培养团队并形成自己的专业特色。
    • 曹揽月
    • 摘要: 绘本《企鹅小克有个大发现》讲述了企鹅小克和好朋友们从遇到书到读懂书,再到爱上书并寻找和借阅更多书的奇妙旅程。幼儿在阅读这本绘本时,也会将企鹅小克的阅读经验和体验与自己的不断融合,如:猜测并读懂第一本书,感受到沉浸在书里的愉悦和满足,产生对更多书的阅读兴趣……我们以此为素材设计活动,希望幼儿在集体阅读与自主阅读的过程中,通过观察画面、猜测故事情节,将故事与自身阅读经验建立联系,进而萌发阅读兴趣、提升阅读能力,增进对“书”“图书馆”“借阅”等概念的认知和理解,并尝试应用于日常的阅读活动中,与书为友,体会有书陪伴的快乐。
    • 崔文娟
    • 摘要: 以高校图书馆为例,将读者借阅频率较高的文学作品进行对比分析,了解读者喜欢借阅那些文学作品、喜欢那些文学作家、借阅率高的经典文学有何特点,以期为高校图书馆进一步开展深阅读推广活动提供科学依据.
    • 李斌
    • 摘要: 随着现代智能服务技术的发展,自助服务模式已逐步应用于公共图书馆借阅服务当中,且已初见成效。但自助服务模式下的的借阅服务仍存在很多问题,如:文献损坏或不能及时归位,拒借、漏借、错架、乱架等,为进一步提升借阅服务质量,本文针对上述问题,提出相应的解决对策,以满足读者日渐增高的节约服务要求,为图书馆的借阅管理添砖加瓦。
    • 向仁莲
    • 摘要: 学校的图书馆是为教师和学生提供知识服务的场所,学生通过开放性的图书馆管理工作,能够获取更多的知识,懂得通过自主查阅资料能够得到更多的知识,为学生将来的工作和生活都提供了优质的服务,让学生建立起良好的阅读习惯,让学生有读书的意识,对于学生的思维发展有所帮助,也是在众多的网络化软件冲击下,建立起以读书为学习途径的最佳方法。图书馆人员在日常的工作中要加大阅读的好处宣传,让学生都能够主动进入到图书室去阅读一些有益的杂志和书籍,书籍是人们的精神食粮,学生阅读的时间多了,德育发展建设也会发生变化,学校里会升腾起一股学习风、读书风。
  • 查看更多

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号