人本位

摘要： 高职数学课程开设历史悠久、涉及面广,但长期以来关于课程改革和建设的理念尚未达成共识,课程改革和建设的路径还有待于进一步探索。分析高职数学的改革理念之争、改革策略之争,探讨高职数学改革与建设所处的现实困境。从落实“立德树人”的根本任务出发,提出高职数学课程教学理念应该从“知识本位”“能力本位”逐步过渡到“人本位”,并据此确定将发展学生数学核心素养作为课程改革和建设的逻辑起点。深化教师、教材、教法的“三教”改革是新时期高职数学课程改革与建设的必由路径,这需要更新高职数学教师教育教学理念,打造融合学科性和职业性的新形态一体化教材,采用以学生为中心的探究式教学法,积极开展高职数学实践教学活动,努力将数学精神品质内化为人的觉悟,形成数学素养,最终提升高职数学课程的育人价值。

摘要： 当下特殊教育支持已经脱离教育本源,而无视特殊需要儿童客观存在以及主观需求。特殊教育支持强调社会本位却摒弃人本位的存在,强调知识教学、行为塑造而忽视教育活动中的“爱”,强调分数唯上而放弃能力发展。教师的主观目的凌驾于特殊需要儿童的主观需求之上,特殊需要儿童已经沦为教育产业的宣传品、展示品,特殊需要儿童完全成为特殊教育支持的被动接受者、被动塑造者。文章呼吁特殊教育支持应积极回归教育本源,体现对特殊需要儿童的尊重、理解、包容,承认特殊需要儿童的客观存在以及实际的教育需求,教育应以满足特殊需要儿童多样化的教育需求为主要目的。

摘要： 目的探讨人本位流程推广在医院高质量发展中的价值。方法在人本位医疗理念指引下,设计并推广十大人本位流程,通过培训、落实、考核、情景模拟竞赛等方式促进规范执行。结果人本位流程实施以来,医疗服务能力快速上升,出院患者均次费用、均次药品费明显下降,患者满意度提升,国家三级公立医院考核成绩进入B++行列。结论人本位流程实施对医院高质量发展有促进作用。

摘要： 为了缓解人与车的矛盾问题,使人与外界万物接触联系,本文提出构建可步行化的街道公共空间。首先,对步行化公共生活进行深入研究并以此为出发点,阐述街道对营造城市步行化公共生活具有重要意义;其次,梳理分析我国当前街道现存的问题;最后,从行人与行人、交流与交通、街道与建筑3个方面提出以“人本位”代替“车本位”的街道空间活力营造的方法,以提升行人在街道上的步行体验,回归街道是为人服务的公共空间的本质,缝合人与外界事物的割裂关系。

摘要： 街路是城市中人们驻足交往、休闲娱乐的重要场所。改革开放以来,面对经济发展的迫切需求,我国街路建设主要采用“宽马路、多车道、少路口”的方式以解决日益严重的交通问题,致使城市街路日益缺乏特色与人性关怀。通过总结沈阳市街路的空间使用特征,利用最新第4代大数据的调研成果分析,研究如何通过街路的要素化设计指引提升城市街路的亲切感和归属感,彰显城市文化和魅力,使城市街路从“车本位”回归“人本位”。以期建立一套切实可行的高品质街路的建设指引和评价标准,优化城市街路管控体系,实现精细化管理。

摘要： 目的 探讨人本位交接班模式在心内科人文病区中的应用效果.方法 选择2018年1月—6月实施人本位交接班模式前在本院心内科住院的100例患者作为对照组,实施传统交接班模式;另选择2018年7月—12月实施人本位交接班模式后在本院心内科住院的100例患者作为观察组,实施人本位交接班模式.比较实施前后住院患者的关怀护理满意度、护士的人文关怀能力和交接班质量.结果 实施人本位换班模式后,住院患者的关怀护理满意度和护士的人文关怀能力均有明显提高,交接班质量优于实施前,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 推行人本位交接班模式可进一步提高护士的人文素质和人文关怀能力,改善患者就医体验,提高交接班质量,推进人文病区的深入开展.

摘要： 现当代家族小说在描写家族历史与文化的过程中,展现了家族中人物的心理和观念的演变,与研究人的心理规律的心理学具有明显的联系。现当代家族小说的人本位理念,以及对人的自我选择和自我实现等方面的描述,具有深刻的人本主义心理学资源,而家族小说在叙事过程中对人的心理和精神冲突的集中展现,也与精神分析心理学具有了某种共通和暗合之处。精神分析和人本主义构成了现当代家族小说的两大心理学参照。

摘要： 目的 分析人本位健康教育结合规范化管理对卵巢癌患者生活质量的影响.方法 随机选取该院妇科(肿瘤专科)2017年9月至2019年3月收治的卵巢癌患者66例作为研究对象,随机分成对照组与实验组.将单纯接受人本位健康教育的患者33例患者纳入对照组,另33例接受人本位健康教育结合规范化管理的患者纳入实验组.比较两组患者自觉症状出现情况、生活质量、健康知识掌握情况.结果 护理前两组患者自觉症状出现比差异比较无统计学意义(P＞0.05),护理后两组患者自觉症状出现比较护理前降低,其中实验组患者自觉症状出现比小于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).实验组患者躯体状况、社会及家庭、情感状况、功能状况及卵巢癌特异模块得分均显著高于对照组,差异有统计学意义(均P＜0.05).实验组患者对卵巢癌发病机制、治疗、护理、预后健康知识掌握得分均高于对照组,差异有统计学意义(均P＜0.05).结论 对人本位健康教育结合规范管理,贯穿于患者的诊疗、康复的全过程,有效提高患者自我护理能力,减轻患者的痛苦,提高生活质量,值得临床推广.

摘要： 目的:分析人本位整体护理应用于普外科疾病护理中的应用效果.方法:抽取时间段选定为2019年1月至2020年12月,抽取病例数为80例,抽取疾病类型为普外科患者,以此作为研究样本,经双盲法将患者分为实验组与参照组,每组各40例,参照组与实验组患者的干预方法分别为常规护理、人本位整体护理,比较分析两组患者的围术期护理效果评分(舒适度、焦虑度、健康知识知晓度)以及住院满意度.结果:实验组患者的焦虑度低于参照组,数据间的差异有意义(P<0.05);实验组的舒适度、健康知识知晓度、住院满意度高于参照组,数据间的差异有意义(P<0.05).结论:在普外科疾病护理中应用人本位整体护理干预的临床有效性比较显著,可促进患者疾病康复,安全性较高,值得推广.

摘要： 现当代家族小说在描写家族历史与文化的过程中,展现了家族中人物的心理和观念的演变,与研究人的心理规律的心理学具有明显的联系.现当代家族小说的人本位理念,以及对人的自我选择和自我实现等方面的描述,具有深刻的人本主义心理学资源,而家族小说在叙事过程中对人的心理和精神冲突的集中展现,也与精神分析心理学具有了某种共通和暗合之处.精神分析和人本主义构成了现当代家族小说的两大心理学参照.

摘要： 本发明提供一种样本位置置换装置、样本处理系统及样本位置置换方法，其中所述样本位置置换装置能够防止样本处理系统的占地面积增大，同时能实现样本处理前的样本容器的分类和样本处理后的样本容器的分类。样本位置置换装置22具有下述部分：将样本架L从放入单元21送入内部的运入口G1、从样本架L取出样本容器T以及将取出的样本容器T放置在样本架L中的容器移送部件、将放置有样本容器T的样本架L送出至外部的中转单元23的运出口G2、将从运出口G2送出至中转单元23的样本架L再次送入内部的入口G3、将从入口G3送入的样本架L送出至放入单元21的出口G4、将样本架L从入口G3运送至出口G4的运送部件160。

摘要： 在大型分布式网络中选择副本，并且识别这些副本的角色。在一个示例中，指示某个数目N的集群将被指派给副本角色并且被指派副本角色的集群中的第二数目M的集群将被指派给投票角色。使用工作量数据选择N个计算集群，并且将所述集群中的M个指派给投票角色。

摘要： 提供了一种图像编码/解码方法和设备。根据本公开的图像解码设备执行图像解码的方法可以包括：通过分割图像来识别当前色度块；识别基于矩阵的帧内预测模式是否应用至与当前色度块对应的第一亮度样本位置；如果基于矩阵的帧内预测模式不被应用，则识别预定预测模式是否被应用至与当前色度块对应的第二亮度样本位置；并且如果预定预测模式不被应用，则基于帧内预测模式应用至与当前色度块对应的第三亮度样本位置来确定当前色度块的帧内预测模式候选。

摘要： 本发明提供一种样本位置置换装置、样本处理系统及样本位置置换方法，其中所述样本位置置换装置能够防止样本处理系统的占地面积增大，同时能实现样本处理前的样本容器的分类和样本处理后的样本容器的分类。样本位置置换装置22具有下述部分：将样本架L从放入单元21送入内部的运入口G1、从样本架L取出样本容器T以及将取出的样本容器T放置在样本架L中的容器移送部件、将放置有样本容器T的样本架L送出至外部的中转单元23的运出口G2、将从运出口G2送出至中转单元23的样本架L再次送入内部的入口G3、将从入口G3送入的样本架L送出至放入单元21的出口G4、将样本架L从入口G3运送至出口G4的运送部件160。

摘要： 系统和方法可以用于在移动设备上提供紧急文本服务。这些系统和方法可以生成具有独有地址的可选择指示，并且基于例如移动设备与可能位置的接近度对所述可选择指示进行排名。一些系统和方法可以在用户界面上(例如，在移动设备的显示器上)显示经排名的可选择指示。当与地址相对应的可选择指示被选择时，地址可以被插入到所述紧急文本消息中。

摘要： 本发明公开了一种基于药品本位扩展码的医嘱开具系统的信息处理方法，涉及医嘱开具信息处理技术领域，其技术方案要点是：开具处方医嘱时，输入药品名称或药品名称输入码，查找药品名称列表，选择药品名称，从本位扩展码表中显示药品名称+包装规格+生产企业，供医生选择；通过本位扩展码表关联属性表中显示推荐单次用量及用量单位，采用推荐用量或输入实际用量；根据用法表中推荐用法选择药品实际用法；根据给药频次表的推荐给药频次选择实际给药频次；输入疗程或总用量，根据给药频次关联一日次数计算总用量或疗程；输入备注。本发明的方法中，处方医嘱可每一步将数据通过信息平台传输给HIS系统，也可在最终保存后将数据通过接口传输给HIS系统。

摘要： 本发明公开了一种药品本位扩展码的编码方法，涉及药品本位扩展码编码处理技术领域，其技术方案要点是：获取药品本位码，将药品规格拆分成剂量、剂量单位、装量、装量单位、制剂单位、转换系数、包装单位、附加剂型、附加规格组成要素，并将其通过规则格式化生成药品制剂规格与包装规格。同一药品本位码，增加3位作为药品扩展码，成为药品本位扩展码。本发明的药品本位扩展码，具有稳定性、唯一性、可扩展性、冗余少等特点，通过药品编码关联的剂量、剂量单位、装量、装量单位、制剂单位、转换系数、包装单位、附加剂型、附加规格等要素，在处方开具、患者用药、护士用药、药品统计、合理用药、SPD等方面具重要作用，更适合作为医院药品编码使用。

摘要： 提供了一种图像编码/解码方法和设备。根据本公开的图像解码设备执行图像解码的方法可以包括：通过分割图像来识别当前色度块；识别基于矩阵的帧内预测模式是否应用至与当前色度块对应的第一亮度样本位置；如果基于矩阵的帧内预测模式不被应用，则识别预定预测模式是否被应用至与当前色度块对应的第二亮度样本位置；并且如果预定预测模式不被应用，则基于帧内预测模式应用至与当前色度块对应的第三亮度样本位置来确定当前色度块的帧内预测模式候选。

摘要： 提供了一种双向光流预测方法，所述双向光流预测方法根据当前块双向光流预测中使用的预测块的扩展区域中的样本位置处的参考样本值进行，其中，对参考图像中预测块的扩展区域中的子像素位置进行取整，获得所述参考图像中的整数像素样本位置，所述获得的参考图像中的整数像素样本位置处的参考样本值用于计算与所述参考图像中所述预测块的边界对应的边界样本梯度。

摘要： 本发明涉及载玻片装载技术领域，具体涉及一种载玻片标本位置提醒装置及方法；包括设有若干放置槽和安置槽的玻片架以及警示件，警示件包括两个内嵌扭簧的转动触片、警示灯管和接近开关，警示件设置于玻片件的一侧，且与玻片架配合；两个转动触片均与玻片架转动连接，且设置于放置槽的内侧，接近开关与转动触片配合，以控制警示灯管的启停，警示灯管设置于玻片架的外侧，在现有技术的基础上，提出提醒装置，通过载玻片放置过程来亮起警示灯，通过灯光信号警示使用者，从而有效避免载玻片样本被污染的情况。