马相伯
马相伯的相关文献在1964年到2022年内共计254篇,主要集中在中国史、宗教、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文253篇、会议论文1篇、相关期刊165种,包括中国天主教、瞭望、历史教学问题等;
相关会议1种,包括活在“现代”的“传统”:国际博士研究生及青年学者专题研讨会等;马相伯的相关文献由212位作者贡献,包括薛玉琴、金燕、黄书光等。
马相伯
-研究学者
- 薛玉琴
- 金燕
- 黄书光
- 徐百柯
- 李天纲
- 李旻
- 赵朴初
- 马相伯
- 凌飞飞
- 刘向晖
- 刘钊
- 姜有国
- 孙政清
- 廖其发
- 张君燕
- 张振华
- 徐巨明
- 李庆华
- 李琴
- 王启元
- 王怡白
- 王晶晶
- 聂好春
- 蒋文野
- 蔡胜平
- 许有成
- 邓康延
- 陶方宣
- 黎远明
- 乐融
- 于继增
- 任宏
- 何建明
- 侯建成
- 俞可
- 俞宏标
- 傅国涌
- 傅德华
- 傅方济
- 全立荣
- 刘亚文
- 刘友梅
- 刘志宽
- 刘明廉
- 刘正伟
- 卜束
- 原小强
- 叶世昌
- 叶晓璐
- 吴俊
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李月;
侯建成
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摘要:
江苏省丹阳市马相伯高级中学作为“江苏省艺术教育特色学校”,坚持“澎湃青春·艺树人生”的艺术特色办学理念,大力发展艺术特色教育,打造艺术特色品牌,目前是南京师范大学、南京艺术学院、上海第二工业大学、北京工业大学等高校的优质艺术生源基地学校。2021年学校立项创建江苏省高品质艺术课程基地。
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邓康延
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摘要:
一部回溯民国先生的十集纪录片,共鸣了隔代不相逢的后生们,《先生》聚焦民国国家讲坛上的大家身影,揭示中国教育的宏观走向和个性榜样,梳理中国教育百年间的重大事件、观念嬗变,旨在溯源问脉,固本图新。十集选定的十位人物是:蔡元培、胡适、马相伯、张伯苓、梅贻琦、竺可桢、晏阳初、陶行知、梁漱溟、陈寅恪。
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孙钦香
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摘要:
马相伯不仅是一位知名的教育家,而且是一位曾积极参与清末新政、"中华民国"建立等政治活动的政治家.马相伯以丰富深厚的学养和见识,在20世纪初期发表了数十篇政论性文章,通过人禽之辨、形我与神我之辨,将古典思想对人、国家起源的理解与 自由、平等、民主等现代西方政治理念加以融合会通,形成了兼顾"平等"维度和"伟大"维度的政治思想.马相伯的这些尝试和思考,对仍处于"古今中西"时代思潮激荡中的今日,仍具有启发意义.
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摘要:
江苏省张家港市崇真中学办学历史悠久,前身是创建于1911年的“崇真学堂”,现为江苏省四星级高中。著名教育家马相伯曾到校演讲并题写对联“学而习之,己千己百进吾往;校者教也,语大语小用其中”。近年来,学校先后荣获江苏省教育工作先进集体、江苏省绿色学校、苏州市德育示范学校、苏州市依法治校先进学校等称号。学校以“学以至理,行以至诚”为校训,坚持“五个发展”(全面发展、全员发展、长远发展、科学发展、快乐发展)的办学理念,关注学生全面、健康、可持续的成长;围绕学生的综合素养提升,推进特色化、国际化办学路径。
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李琴
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摘要:
教育家马相伯先生说:“一切学科重在开示门径,养成学者的自由研究之风。”教,注重指导门径;学,力求自主自治。课堂上,我们教师的任务就是开示门径,给孩子们的成长打开一扇门、指明一条道,并给予适当的支持和帮助,让孩子们明确目标、探索发现,最终获得真的知识、“活”的学问。于是,我们努力构建了自治课堂。
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李天纲
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摘要:
马相伯等人在建立震旦学院和复旦公学的时候,曾经把拉丁文作为第一外语,此在《震旦学院章程》(1902年)中有明文记载,也是"戊戌"一代维新人士如梁启超、麦孟华、汪康年、蔡元培、张元济的理想,惟于清末各新式学堂的外语教学中属于特例.英文、法文,抑或日文、德文的教学地位,在早期各大学的课程体系建设时尚有争议.经过事实清理和人事查证,拉、英、法文之争,可以帮助理解从"震旦到复旦"一个关键.一般认为复旦公学(1905年)与震旦学院(1903年)的分裂,是因为天主教耶稣会侵夺马相伯及师生们的自治权利,并将之纳入辛亥革命前的"民族主义"叙述.事实上,"从震旦到复旦"的过程中,有英、法文之争,但因外语教学而导致的"民族主义"情况是没有的.脱离震旦学院之后的复旦公学,更加持有一种"语言世界主义"的价值观.
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郭娟
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摘要:
1902年,在南洋公学任教的蔡元培来到上海土山湾孤儿院,叩响了一扇门。这一声轻叩,叩开了一个失意老人的教育救国的心扉,也叩开了中国私立大学的新时代。老人名叫马相伯,已经63岁高龄了,他曾是耶稣会的神学博士,也曾是李鸿章的帐下幕僚,他学贯中西,是中国第一个精通7门外语的大才。
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摘要:
上海市复旦中学是上海市实验性示范性高中,前身为我国著名教育家马相伯创办于1905年的复旦公学,百余年来培养了一大批诸如陈寅恪、罗家伦、胡绳、金冲及等文化名人、大师及15位院士。该校坚持"文化立校,自强育人"的办学思想和"文理相融,人文见长"的发展特色,传承发展博雅教育。在"双新"背景下,该校以上海市双新实验校建设为抓手,聚焦质量提升和内涵发展,持续推进以"课程·课堂·践行·评价"为主线的课程改革。
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张岚;
潘坤容
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摘要:
中国著名教育家马相伯撰写的“真光普照”漆匾,距今已有90年,由于保护不善,出现虫蛀、褪色、龟裂和脱落等病害。经过对文物质地和病害的分析,制定了契合漆匾的保护方案,并加以实施。通过清洗和加固,运用传统技法,采用新的保护材料,进行了二次修复,使漆匾恢复了原状,得到了很好的保护,为博物馆文物研究和陈列提供了条件。
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蒋国清
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摘要:
2020年11月12日,习近平总书记在江苏考察调研时,专程来到南通博物苑,参观中国近代著名爱国实业家张謇生平展陈,了解张謇兴办实业救国、发展教育、从事社会公益事业情况。习近平指出,张謇在兴办实业的同时,积极兴办教育和社会公益事业,造福乡梓,帮助群众,影响深远,是中国民营企业家的先贤和楷模。