运用探究

摘要： 作为整个园林的一部分,园林景观中有很多风景元素,其中颜色是最显眼最重要的组成部分.在景观中,通过颜色的合理使用,可以有效地传达景观背景的复杂性,使人们能够感受到视觉、心理的变化和舒适.基于此,本文对园林景观变化中的色彩艺术进行研究,分析了色彩艺术在园林景观变化中的应用原则,提出色彩艺术在园林景观变化中的运用,以期为相关人员提供参考.

摘要： 高中历史教学中最重要的问题就是如何调动学生的学习积极性。情境导学是一种新型的教学方式,即教师根据学生需求创设不同的情境,充分激发学生的学习热情,引导学生在创设的情境中学习历史知识,加深对历史知识的理解。笔者在本文对在高中历史教学中如何利用情境导学提高教学效率进行探究。

摘要： 在传统教学模式下,高中思想政治教学的焦点更多地集中在“教师教”上,忽视了学生的主体性,导致学生的学习积极性普遍偏低,不利于思想政治教学水平的提升。而在多媒体应用范围不断扩大的背景下,多媒体作为一种新型的辅助工具,在高中思想政治教学中具有较高的应用价值。利用多媒体辅助教学不仅可以激发学生的学习主动性,还能优化高中思想政治教学模式。

摘要： 在现代社会工业生产力不断发展的今天,自动化制造技术凭借自身高度的技术含量以及一系列技术优势,一度发展成为了工业生产力的一个典型代表,尤其是工业自动化制造技术在现代工业生产过程中的迅速推广与应用,更是在有效保障提高劳动生产率的基本前提下,有效解放了人员劳动力。对于机械工业生产而言,机械工业自动化信息技术的重要意义不仅在于凭借电子信息处理技术,提高机械制造的生产效率,而且对于实现工业生产和管控的机械自动化十分有利。文章就机械化自动化技术在机械制造中的实际运用问题进行了深入论述。

摘要： 在西藏地区,藏语文是必修的基础性学科,对少数民族地区小学生进行藏语的教学,可以有效的传播和传承藏文化,对藏文化的发展有重要的影响。随着课程改革的不断深入,多媒体技术在藏语文教学中发挥着越来越大的作用。藏语文教学中运用多媒体,能丰富教学形式,多媒体把文字、图像、声音融为一体,弥补传统教学模式不足,如果能合理利用,势必会产生较好的教学效果。现阶段,无论是城市还是乡村都已经普及多媒体,然而多媒体在运用中出现的一些问题依旧不容忽视。作为一名教师,我深有体会,本文特立足于自身教学实践,分析了多媒体在小学藏语文教学中的应用策略,探讨了多媒体运用于藏语文教学需要注意的问题,旨在为小学藏语文教师在多媒体应用方面提供助力。

摘要： 1 引言在高中阶段,函数在数学知识体系中占据着极其重要的地位,而且始终是教育者关注的教学重点以及研究方向.近年来,在高考考点中也出现了很多与函数概念相关的题目,所以对高中生而言,函数概念是其需要迫切解决的重点问题,从其出现开始直至完善,其间经历了300多年的时间,由此可以理解其抽象程度.实际上,之所以学生感到难以理解,其主要原因是函数这一部分内容涉及了对应的思想,再加上复杂的变量,容易造成学生学习上的困难.为了实现高效的函数概念教学,要以学情为基础借助问题串引导学生进行探究性学习,从而达到事半功倍的教学效果.

摘要： 抖音的快速发展为高职院校思想政治教育工作带来了新优势和新挑战。当前,高职院校官方抖音陆续开通,建设正在兴起,抖音粉丝数量持续增加,作品发布力度不断加大,影响力不断提升。但也存在思想政治教育元素不明显、思想政治教育针对性缺乏、思想交流活跃度不高和队伍建设存在差距等问题,应从加大运维投入、加强顶层设计、深化队伍建设、强化内容供给、注重互动体验等方面出发,构建体现高职院校特点的官方抖音思想政治教育工作新模式。

摘要： 小学语文教学中学生最缺少的是创新与个性化的培养,传统教育在一定程度上限制了学生的创新与个性的发展。教师应该在小学语文教学的过程当中合理运用思维导图,帮助学生创设思维发散性表达的空间,让学生将具体的形象转变为抽象的逻辑思维,开拓学生的思路,让学生的思维具有思考探索和联想的能力。在小学语文教学过程中运用思维导图可以突破学生思维的局限性,提高课堂教学的效率。

摘要： 现阶段我国依旧处于社会主义初级阶段,而为了有效推动我国从人口大国向人才强国转变的进程,加强教育领域的可持续发展是其必由之路,这就对初中数学教学实际提出了更为严苛的要求。对于初中数学教学而言其不应该仅仅局限于传统课堂,而是要求教师在实际教学的过程中持续对学生的实际学习情况进行跟踪和掌握,确保学生在对所学的理论知识有深刻的掌握与理解的前提下加强学生对于实际应用技能的掌握。在实际教学过程中加强“教学做合一”理念与初中数学教学的整合实践,只有如此才能确保初中数学教学可以满足现阶段素质教育的要求,将课堂的主体交还给学生自身,从实际上有效实现“教学做合一”与初中数学教学的应用。基于此本文将对“教学做合一”理念进行概述,并对目前初中教学过程中出现的实际问题进行分析,最后结合笔者自身经验,对“教学做合一”理念在初中数学教学中应用做可行性策略研究,旨在保障我国初中数学实际教学水平,助推我国教育事业发展。

摘要： 在现代企业的发展中财务管理尤为重要,直接关系到企业的资金正常流。提高财务管理的效率和质量可以有效提高企业资金利用率,防范企业财务风险,为企业的发展决策提供支持。随着世界经济的波动,企业竞争越来越激烈,提高企业财务管理效率对于企业的发展起决定性作用。企业财务管理的主要工作人员是管理会计和财务会计,两者相互关联,在工作上又有不同。在企业财务管理中加强管理会计和财务会计的融合发展,是提高企业财务管理效率的关键。本文对管理会计与财务会计在企业财务管理中的运用进行分析。

摘要： 信息技术运用评价装置(100)具有：自动化判定部(16)，其是第1到达等级判定部，针对包含单位工序的集合在内的被管理工序的管理，对通过信息技术的运用而实现的自动化的进度即第1评价要素的现状进行评价，由此对第1评价要素的现状的到达等级即第1到达等级进行判定；规模判定部(17)，其是第2到达等级判定部，通过对在被管理工序中信息技术被运用于管理的单位工序的集合的规模即第2评价要素的现状进行评价，从而对第2评价要素的现状的到达等级即第2到达等级进行判定；以及目标等级判定部(18)，其使用第1到达等级和第2到达等级，对推荐为目标的到达等级即目标等级进行判定。

摘要： 器械控制信息取得部(120)取得包括作为被变更了控制参数的设备器械的控制对象器械的识别信息、以及变更后的控制参数的器械控制信息。影响分区决定部(122)通过参照配置数据(125)与器械性能数据(126)，来求出控制对象器械影响到的影响分区。不匹配探测部(123)参照动作中的室内机给影响分区带来的效果、以及与器械控制信息相应的控制对象器械给影响分区带来的效果。不匹配探测部(123)根据这些参照了的效果是否是预先确定的关系，探测不匹配的状态。

摘要： 本发明提供一种运用管理装置、运用管理方法和运用管理程序。运用管理装置(100)包括：信息收集单元(103)，从被管理装置(103)中收集表示性能信息的时序变化的第一和第二性能信息；相关模型生成单元(107)，导出第一性能信息和第二性能信息之间的相关函数，根据该相关函数生成相关模型；相关变化分析单元(109)，判断信息收集单元取得的当前的第一和第二性能信息在一定误差范围内是否满足由相关模型的各性能信息之间的变换函数表示的关系；以及故障期间抽取单元(110)，在第一和第二性能信息没有满足由相关模型的变换函数表示的关系的状态时，将该状态的期间作为故障期间来进行抽取。该运用管理装置(100)能够容易理解地提示故障发生位置及其原因。

摘要： 本发明提供铅蓄电池的运用方法和具有根据该运用方法运用的铅蓄电池的蓄电装置。该铅蓄电池为了补偿太阳能电池、风力发电机等自然能源发电装置的发电量的变动，进行利用发电装置的充电和向负载的放电。以铅蓄电池的满充电状态作为100％，将电池的充电状态维持在30～90％的范围内，并且将电池电压保持在1.80～2.42V/单元的规定范围以进行电池的放电和充电，从而达到电池的长寿命化。将25°C设定为基准温度，在环境温度与基准温度相比上升或下降时，根据温度的上升量或下降量，以每一单元-4mV/°C～-6mV/°C的范围修正规定范围的上限值和下限值，求取修正后电压范围，将电池电压保持为修正后电压范围并进行蓄电池的放电和充电以运用电池。

摘要： 信息技术运用评价装置即IT运用评价装置(100)对以单位工序的集合即被管理工序为对象的工序管理中的信息技术的运用程度进行评价。信息技术运用评价装置即IT运用评价装置(100)具有作为第1判定部的自动化判定部(15)。自动化判定部(15)通过对由信息技术的运用实现的工序管理的自动化的达成状况进行评价，从而对被管理工序中的自动化的成熟级别和单位工序中的自动化的成熟级别进行判定。

摘要： 信息技术运用评价装置(100)具有：自动化判定部(16)，其是第1到达等级判定部，针对包含单位工序的集合在内的被管理工序的管理，对通过信息技术的运用而实现的自动化的进度即第1评价要素的现状进行评价，由此对第1评价要素的现状的到达等级即第1到达等级进行判定；规模判定部(17)，其是第2到达等级判定部，通过对在被管理工序中信息技术被运用于管理的单位工序的集合的规模即第2评价要素的现状进行评价，从而对第2评价要素的现状的到达等级即第2到达等级进行判定；以及目标等级判定部(18)，其使用第1到达等级和第2到达等级，对推荐为目标的到达等级即目标等级进行判定。

摘要： 一种运用计划制作装置，制作向装置装配的多个零件的运用计划，其中，具备：设定数据取得部，针对各装置取得设定数据，该设定数据包括零件的运用开始时、与零件的检查的实施预定时相关的信息和成为向装置的分配候补的零件的信息；运用计划制作部，使用设定数据来制作包括从运用开始时到检查的实施预定时为止的零件的运用期间的运用计划的数据；及可分配判定部，判定零件的可分配性。

摘要： 本发明的技术课题为，能够灵活地管理现场的控制设备和附属设备。解决方案为，将能够唯一地识别设计定时和/或架构彼此不同的控制设备和附属设备的信息的识别信息编码，因此结合识别信息并确保唯一性。而且，构建标识符的父子关系并设为树结构从而考虑到控制设备的结构来进行结构化。控制设备运用管理装置对结构化了的标识符与管理对象的信息的组合、或者结构化了的识别信息与数据库的识别信息的组合进行管理。

摘要： 基于运用实绩，简易地更新高温部件运用计划的相关信息。在一个实施方式中，运用计划制作装置具有：显示部，其显示搭载于装置上的多个高温部件的运用计划；存储部，其存储初始设定数据，该储初始设定数据按每个所述每个装置，至少分别包括所述高温部件开始运用时以及预定实施所述高温部件定期检查时的相关信息；运用计划制作部，其使用所述初始设定数据，生成所述运用计划数据，该运用计划数据包含从所述开始运用时到预定实施所述高温部件定期检查时，所述高温部件的运用期间，并按所述每个装置分别存储在所述存储部中；运用计划更新部，其基于所述高温部件的运用实绩信息，更新显示于所述显示部上的所述运用计划的数据。

摘要： 器械控制信息取得部(120)取得包括作为被变更了控制参数的设备器械的控制对象器械的识别信息、以及变更后的控制参数的器械控制信息。影响分区决定部(122)通过参照配置数据(125)与器械性能数据(126)，来求出控制对象器械影响到的影响分区。不匹配探测部(123)参照动作中的室内机给影响分区带来的效果、以及与器械控制信息相应的控制对象器械给影响分区带来的效果。不匹配探测部(123)根据这些参照了的效果是否是预先确定的关系，探测不匹配的状态。