跆拳道课程
跆拳道课程的相关文献在2008年到2021年内共计69篇,主要集中在体育、教育
等领域,其中期刊论文68篇、会议论文1篇、专利文献60515篇;相关期刊47种,包括才智、科教文汇、当代体育科技等;
相关会议1种,包括首都高等学校第十七届体育科学学术论文报告会等;跆拳道课程的相关文献由72位作者贡献,包括王涛、刘春英、刘立清等。
跆拳道课程—发文量
专利文献>
论文:60515篇
占比:99.89%
总计:60584篇
跆拳道课程
-研究学者
- 王涛
- 刘春英
- 刘立清
- 张雪
- 朱亮
- 杨树叶
- 林其海
- 王义良
- 王冠军
- 王强
- 程建军
- 程振华
- 胡秀英
- 许江
- 赵凯
- 郭敏进1
- 陈秋月
- 陈立
- 丁振亮
- 何国建
- 佟双艳
- 修月
- 刘开群
- 刘炜
- 刘立清1
- 刘莉新
- 吴燕
- 周特锋
- 喻俊莉
- 夏丹
- 姜志勇
- 孙华飞
- 孙华飞1
- 孙艳
- 庞俊鹏
- 庞博
- 康高超
- 张伟
- 张悦茹
- 张晓龙
- 张熠腾1
- 张绍刚
- 张雨薇
- 徐伟
- 方明军
- 曾庆国
- 李寒冬
- 李帅
- 李祯
- 杜梦雪
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杜梦雪
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摘要:
2020年新年伊始,一场突如其来的"新型冠状病毒"打乱了无数国人的生活节奏,学生也体验了史无前例的"在家学习"的模式,"摸着石头过河"的同时,也出现了一些突发状况,特别是跆拳道等运动类项目.通过给跆拳道学员家长发放网络问卷,分析出跆拳道课程运用线上教学的优势与劣势.为今后教练员探索更好的训练模式提供理论依据,为提升其学员的锻炼坚持性打好基础,也为道馆转变运营思路提供学习借鉴意义.
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张晓龙
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摘要:
当前,我国很多高校跆拳道课程教师在教学中都普遍应用融合化教学模式,这样既提高学生学习效率,又有利于实现既定的教学目标.基于此,本文以高校跆拳道课程融合化教学模式为研究对象,主要介绍了高校跆拳道课程融合化教学模式的重要价值,而且分析了高校跆拳道课程融合化教学模式的具体实施,以供大家学习和参考.
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张悦茹
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摘要:
实现高职体育院校跆拳道课程改革与实践,需研究高职体育院校跆拳道课程发展历程,更新与优化跆拳道基础技术、腿法、品势与竞技教学等基础内容,完善跆拳道晋级考核标准与跆拳道晋级考核培训方法,为学生创造一个更好的发展环境.文章就高职体育院校跆拳道课程教学中存在的问题、改革与实践途径进行了论述与分析.
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丁振亮
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摘要:
武汉体育学院体育科技学院(以下简称"武体科院")是一所全日制本科体育独立学院,是全国第一所体育独立学院,主要办学结构是以体育学科为主、多学科协调发展,形成了专业特色鲜明的高水平人才培养学院,一切教育工作开展都是为了培育出体育专门人才.在跆拳道培养方案制订的过程中,参考OBE先进教育理念,建立应用型人才培养模式,运用现代化考核评价手段,全面提高学生的自主实践能力.该文主要以武体科院为例,探究了OBE理念下体育教育专业跆拳道课程考核评价体系的构建,将全过程评价与综合性评价相结合,精准地反映出学生当前的运动水平,保证课程教学质量,提高学生的综合素养.
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钟雅莉
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摘要:
18年,从特色项目到标志性课程,从兴趣小组到全校普及,长沙市芙蓉区蓉园小学的跆拳道课程越来越焕发出蓬勃的生命力和育人张力。100%的学生参与率、一个又一个跆拳道锦标赛冠军,让学校因此赢得了"全国科技体育传统示范校""湖南省奥运会省后备人才基地""长沙体育后备人才一类基地"等多项殊荣!蓉园小学自2003年始引入跆拳道项目,多途径挖掘其教育价值,朝着"办一所爱心充盈的温暖学校,体魄强健的阳光学校,科技创新的智慧学校,值得信任的品质学校"的办学目标笃定前行。
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覃立成
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摘要:
本文论述应用型本科院校跆拳道课程教学面临的问题及对策,针对应用型本科院校跆拳道课程教学面临的教学场地与设备不足、教学练习存在安全问题、师资力量薄弱、教学形式单一、内容存在片面性等问题,从教学场地、教学安全、教师能力、教学方法、教学内容等方面提出相应的解决措施,以帮助学生体会跆拳道运动的魅力,最大限度激发学生学习跆拳道的兴趣,提升跆拳道教学质量.
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邹洪磊
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摘要:
近年来,我国大力支持体育教育事业的发展,充分丰富了体育教学项目,加大了跆拳道在体育教学中的比重.基于此,该文深入地分析了信息技术在跆拳道课程建设中的应用优势,并立足于跆拳道课程建设的实际情况以及跆拳道课程建设需求,对信息技术的实际应用路径进行了介绍,希望能够有效地改善跆拳道课程的教学环境,深化教学目的.
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邓玉婷;
邓玉娉
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摘要:
迄今,很多中小学乃至高校在开发校本课程时,已经将跆拳道项目作为重要的体育选修课程之一.为了提高学生的身体素质,培养学生参加体育锻炼的良好生活习惯,使学生更快更好地学习和掌握跆拳道运动的基本技术动作,就需要通过体育教师在教学中科学合理地运用运动技能迁移理论来加速学生的学习过程,提高教学效率.因此,为了推进跆拳道课程优化,我们应该加强对运动技能迁移理论的研究,并积极开发并实施相应的教学措施,这值得广大教师们认真研究和探索.
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许江
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摘要:
课程思政理念的提出为高校公共体育课程改革提供了准确的依据.体育是贯穿学生学习发展始终的一门课程,也是重要的思政教育载体,蕴含着丰富的思政元素.在体育选项课跆拳道教学中融入思政内容,学生不仅可以更好地学习体育知识,还能在思想道德素质方面有更全面的发展.过去要么过分注重技术技能的传授而忽视了思政内容的融入,要么是教师过于关注思政知识的渗透,过于生硬而忽视了体育教学的趣味性,无法达到水到渠成,润"物"无声的效果.文章分析了当前高校跆拳道的教学现状,指出了体育思政教学改革模式和存在的不足之处,探析高校跆拳道课程思政的策略,以期为高校体育课程思政的育人效果提供有益探索.
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何国建
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摘要:
近年来,随着我国公共体育教学的不断改革,为了培养德智体美劳全面发展的学生,越来越多的体育项目加入到各大高校的体育课程中,从而使高校体育课程变的多样化。跆拳道课程的加入是高校体育教学中最重要的组成部分,跆拳道课程也已成为高等院校常见的培训课程,不仅能够让学生学习一定的防御技能,还提升了学生的身体素质。跆拳道课程在高等公共体育教学改革中所扮演的角色也越来越重要,但纵观目前的高校跆拳道课程,依然存在着一定的问题等待解决。借此,本文通过对普通高校公共体育跆拳道课程进行优化设计和研究,并将存在的问题进行分析探讨。
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王涛
- 《首都高等学校第十七届体育科学学术论文报告会》
| 2014年
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摘要:
本文对北京高校跆拳道课程学生参与动机进行了调查,男生比女生有着更强的动机强度,且在乐趣、能力和社交动机维度上具有非常显著的差异.影响大学生参与跆拳道课程动机主要因素为认知、能力和环境因素,课程教学对策以此为依据进行分析.提高北京高校跆拳道课程学生参与动机的对策包括创设和营造跆拳道运动文化传统与氛围,创新跆拳道教学内容和方法体系,关注学生需求以实现自我价值三个方面。
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- 郑州大学体育学院
- 公开公告日期:2022-04-05
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摘要:
本发明公开了一种跆拳道踢高训练装置,包括安装底座、加固组件、防撞壳、第一电动导轨、移动座、第二电动导轨、训练组件、防护组件和显示器,所述安装底座的顶部端面一侧固定安装有防撞壳,所述防撞壳的内部中央固定安装有第一电动导轨,且第一电动导轨的顶部上方设置有移动座,所述移动座的顶部端面中央通过螺栓固定安装有第二电动导轨;该跆拳道踢高训练装置,使用安全,占地面积小;在使用时,能够具有良好的防护效果,从而有利于提高训练的安全效果;同时,能够根据不同的训练人员将脚踢的高度和位置进行调节,脚踢具有复位的功能,大大提高了训练的方便性;同时,脚踢训练的高度显示方便,便于观测。
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