表义功能
表义功能的相关文献在1978年到2022年内共计97篇,主要集中在汉语、常用外国语、语言学
等领域,其中期刊论文96篇、会议论文1篇、专利文献1028219篇;相关期刊83种,包括阿拉伯世界研究、内蒙古社会科学、中州学刊等;
相关会议1种,包括第二届现代汉语虚词与对外汉语教学研讨会等;表义功能的相关文献由94位作者贡献,包括张华、杨卓琦、杨辉等。
表义功能—发文量
专利文献>
论文:1028219篇
占比:99.99%
总计:1028316篇
表义功能
-研究学者
- 张华
- 杨卓琦
- 杨辉
- 孟肇咏
- 张琳
- 张辞谷
- 杨海中
- 梁珊珊
- 边莉莉
- 顾盘明
- 丁振芳
- 乔全生
- 乔国钧
- 于智荣
- 云航
- 代丽丽
- 何余华
- 何宇宏
- 何山
- 冯广艺
- 刘培华
- 刘振祥
- 华敏
- 单晓燕
- 史宝钧
- 吴鼎民
- 周正红
- 唐松波
- 国伟秋
- 夏渌
- 姚亦登
- 姚家兴
- 孙化龙
- 安萍
- 宋成吉
- 宋海蟾
- 张定京
- 张桂梅
- 张猛
- 张翠萍
- 张钱江
- 徐伟民
- 徐凤云
- 徐玉英
- 方彩芬
- 曹大为
- 朱兰芝
- 李大遂
- 李富林
- 李延梅
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姚家兴
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摘要:
阿尔泰语系语言名词数范畴整体上呈现出单、复数对立的格局,人称代词具有绝对的数范畴区分,复数标记具有强制性,而名词的复数标记是非强制的,具有可选性,且受一定的句法、语义及语用因素的制约,动词的数范畴主要表示事件数及参与者人数,部分形容词及量词的数范畴不具有普适性。除典型的黏着性形态标记外,阿尔泰语系语言还可通过句法手段、词汇手段以及重叠手段等表达数范畴意义,不同词类在数范畴的编码形式上存在较大差异,同一词类内部的不同成员也可选用不同的语法手段编码数范畴意义。名词复数标记除表达真性复数的核心功能语义外,还具有丰富的扩展性功能。整体上来看,阿尔泰语系语言数范畴标记系统符合语言类型学上的诸多共性特征,一些黏着形态标记的表义功能具有较为凸显的个性特点。
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何余华
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摘要:
秦楚两系文字初则同源,继则异流,战国时期两系或同系文字的字词对应关系错综复杂,普遍存在同词异字、异字同词现象。通过广泛构形系联,深入比较战国时期秦楚两系文字的用字差异,发现秦楚文字在义符选用上存在区系差异,体现了不同地域的文字使用习惯和社会文化理念。秦楚用字义符的区系差异经历了逐渐发展的过程,楚系用字的义符实现了表义功能的扩展、泛化和强化,也是特定地域环境和社会文化等因素共同推动的结果。
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杨辉
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摘要:
汉语构式"一+N(单音节)"构成成分复杂,结构属性多样."一+N单"具有深厚的认知及心理基础,可以表示客观数量、量大、量小等意义,其表义功能具有很强的主观性.该构式词汇化的动因多元化,其词汇化的历程呈现错综交织状态;就语法功能而言,它可以充当多种句法成分,但很少充当谓语.
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杨辉
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摘要:
汉语构式“一+N(单音节)”构成成分复杂,结构属性多样。“一+N单”具有深厚的认知及心理基础,可以表示客观数量、量大、量小等意义,其表义功能具有很强的主观性。该构式词汇化的动因多元化,其词汇化的历程呈现错综交织状态;就语法功能而言,它可以充当多种句法成分,但很少充当谓语。
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齐元涛
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摘要:
甲骨文时期,构件的表义功能已经产生,但由于构件象物性的存在,表义功能还不是汉字构件的主要功能.战国时期,构件的象物性消失,构件的表义功能全面实现.表义功能的实现,对汉字构形和汉字书写产生了重大影响.对汉字构形来说,用系统中已经存在的构件就可以生成新的字形,构件的构字能力、构形层级都有提高,构形模式和组合模式都向主流模式靠拢,汉字的系统性增强.对汉字书写来说,书写单位不再局限于对物象的描摹,人们可以按照字形别异和书写便捷的需要对书写方式进行调整,这直接促成了汉字笔画的形成.
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潘晓军;
周正红
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摘要:
The synonymous constructions of Shao Bu Liao (少不了) and Mian Bu Liao (免不了) are gradually grammaticalized at synchronic level ,they both have the usage of predicate and adverb .With the meaning fixed ,collocation diversified and modification broadened ,they display the character of adverbs .They gradually solidify and still develop from the constructions to the function words .%“少不了”与“免不了”这对近义构式在共时层面上逐渐虚化,兼有谓词性与副词性用法。伴随着构造意义的定型化、搭配方式的多样化、修饰范围的扩大化,使得其副词性功能更加明显。它们逐渐固化,目前尚处在从构式到虚词的过程中。
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华敏
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摘要:
针对高校古代汉语课教学效果不佳的现状,我们提出:要在教学中充分发挥汉字的表义功能,进行直观化讲解;要注重语言的古今差异,多方面比较辨析;要充分利用多媒体,用中国文化感染学生。通过以上三条途径,来切实提高古代汉语课的教学效果。