自媒体时代
自媒体时代的相关文献在2009年到2022年内共计1733篇,主要集中在信息与知识传播、中国政治、教育
等领域,其中期刊论文1712篇、会议论文21篇、专利文献60449篇;相关期刊692种,包括才智、西部广播电视、新闻传播等;
相关会议18种,包括2015第十届全国体育科学大会、2015年中国科技传播论坛、第十二届(2014)全国核心期刊与期刊国际化、网络化研讨会等;自媒体时代的相关文献由1941位作者贡献,包括李海涛、徐敏、朱志鹏等。
自媒体时代—发文量
专利文献>
论文:60449篇
占比:97.21%
总计:62182篇
自媒体时代
-研究学者
- 李海涛
- 徐敏
- 朱志鹏
- 李燕
- 欧阳叶
- 王硕
- 丁柏铨
- 于淑婧
- 何艳
- 刘丹
- 卢育强
- 孙晨
- 崔瑜
- 张桂兰
- 张红霞
- 张艳
- 徐艳
- 施庆晖
- 李佳
- 杨娟
- 杨莉
- 桑治国
- 王丽
- 王晓玲
- 王艳玲
- 王超
- 田莹
- 荆学民
- 袁晗
- 郭静
- 高燕林
- 丁玉伟
- 严励
- 乌兰格日乐
- 于国
- 井续龙
- 付梦瑶
- 令小雄
- 任起国
- 伍娜
- 何菁锦
- 余青
- 侯剑波
- 侯瑶
- 冯靖舒
- 刘伟伟
- 刘成英
- 刘映江
- 刘杰
- 刘桂芝
-
-
王翔;
章欣
-
-
摘要:
自媒体具有一对多的广泛性和一对一的特殊性。自媒体时代的到来,为高校意识形态工作带来了前所未有的冲击和挑战。辅导员是大学生思想政治教育的主导力量,话语权是开展意识形态工作的主要载体和手段。辅导员必须要立足于新问题、新形势,主动提高自身意识形态话语权的能力水平。基于当前形势,提出从树立职务话语意识、提升话语实践能力、创新话语理论方法、建立科学配套机制等方面逐渐提升辅导员意识形态话语权的能力水平。
-
-
郭秀华
-
-
摘要:
在信息技术的不断发展之下,自媒体成了当今时代的标杆。在高校宣传思想工作中,自媒体的渗透为传统的思想政治工作方式带来了巨大挑战。基于此,高校教育工作者需要立足自媒体,总结传统的高校思想教育中存在的诸多问题和不足,并结合自媒体寻找解决这些问题的有效策略。本文主要从困境、影响和策略三方面,对自媒体时代的高校宣传思想工作,进行了详细的分析与研究,以期能够借助现代化的自媒体方式,推动高校宣传思想工作的改革与进步,为大学生的综合健康发展打下坚实的基础。
-
-
康佳文;
宋文杰
-
-
摘要:
近年来,随着我国自媒体技术的不断发展,人们交流的方式更加便捷化,在信息化发展中,传播载体不断更新,交流的渠道也变得丰富多样。随着自媒体时代的不断发展,大学生成为自媒体时代发展中的主要力量,不仅是信息的主要接收者,同时也是部分信息的传播者,但在丰富的信息中各类虚假信息以及各类不正当言论也增多,为加强学生对正确信息的辨别能力,培养学生的主流价值观,在网络快速化发展的今天,高校辅导员要加强对网络思想政治教育话语权的探析。辅导员是教学中与大学生接触最多的教师,在学生的发展中具有一定的引导作用,在自媒体时代的发展中,辅导员加强网络思想政治教育是时代趋势所需,是新时代加强辅导员队伍能力建设的需要。
-
-
杨超薇;
白亚锋
-
-
摘要:
自媒体时代的思想政治教育呈现出教育空间的开放性与即时性、教育信息的海量化与碎片化、教育客体的个性化与自主化的主要特征,对于高校思想政治教育工作提出了新的要求。在高校网络思想政治教育工作开展的过程中,出现了平台建设上、队伍建设上和服务意识上不平衡不充分的种种问题,需要高校从全局高度重视网络思想政治教育作用,建设好有效教育平台;从技能维度提升网络思想政治教育质量,培养好专业教育队伍;从学生角度把握网络思想政治教育方向,营造好健康教育环境。
-
-
李梦瑶;
孙冰
-
-
摘要:
在自媒体时代下,微视频作为承载信息量最大、传播效率最高的媒介,逐渐得到大家的青睐,一些微视频商业平台(APP)开始盛行起来,而大学生群体需要个性化的、健康的、针对大学文化的微视频平台。文章分析并设计了适合高校建设的微视频学习文化展示平台,方便学习者迅速找到所需的资源,激发学习者学习兴趣,更好的为高校师生服务。
-
-
崔翔
-
-
摘要:
自媒体时代的到来让各行各业都发生了巨大的改变。高校作为人才培养的重要基地,容易爆发校园舆情危机事件,为此应尽快构建高校网络舆情应对体系。本文从目前网络舆情、高校舆情危机事件类型以及高校网络舆情应对存在的问题等方面进行分析探讨,最终提出了充分了解学生、积极教育学生、科学引导学生、有效组织学生、提高监管力度等多种应对策略,希望能够为相关研究人员提供参考。
-
-
唐根杰
-
-
摘要:
文章从自媒体的角度,在高校思政课教育改革的要求下,针对高校思政课案例教学效果不理想现状,亟待提高高校思政课的案例教学实效性。文章以自媒体时代高校思政课为平台,以增强案例教学的实效性为核心,根据现今大学生案例教学中的实际情况与面临的挑战,进行系统研究,提出将案例教学创新模式融入高校思政课实践教学的方式。探索自媒体时代内蒙古地区高校思政课案例教学创新途径,对深入和丰富高校思政课的课程形式和教学方法提供推动作用。
-
-
吴乔昊
-
-
摘要:
自媒体上信息鱼龙混杂,一些负面信息对大学生理想信念和价值观的形成带来负面影响,这给高校思政教育效果带来了一定的冲击,传统思政教育无法满足当前信息传播的要求。基于此,本文通过分析思政教育创新存在的问题,提出了思政教育创新对策,以期通过教学创新,为帮助新时代大学生树立正确的价值观提供一些思路。
-
-
许纤纹澜;
丁云峰
-
-
摘要:
文章通过结合我国乡村振兴战略,来打造芍药乡村农业景观,并通过自媒体形式探讨景观构建的策略。文章首先阐述了自媒体的定义与自媒体平台的建设方式,然后提出自媒体时代下芍药园景观的构建思路与策略,以期带动当地的经济建设,加快当地生态文明景观的构建。
-
-
陈景泰;
刘强;
陈屹松
-
-
摘要:
自媒体时代,涉高校舆情事件频发,且关注度高、影响大。为做好大学生舆情观的培育工作,高校就应加强大学生社会法治教育,组建高校舆情事件处置队伍,引导大学生确立正确舆情观,进而使学生能够客观看待舆论事件,冷静面对涉高校舆情事件,理性判断舆情事件真实性与合法性。
-
-
吕超杰
- 《第九届全国高等中医药院校青年发展论坛》
| 2018年
-
摘要:
在自媒体时代下,针对目前中医药文化传播现状和严峻形势,充分利用自媒体多样化、平民化、普泛化的传播特点,创新中医药文化传播路径,构建全方位、多层次平台,实现中医药文化传播路径的理论与新技术的融合,为中医药事业发展和中医药文化传播提供新途径.
-
-
刘慧婵;
邵博
- 《2015中国南方教育高峰年会》
| 2015年
-
摘要:
当下,中国教育正通过一系列改革政策的制定和发布,推动教育领域综合改革,教育治理现代化.与此同时,"自媒体时代"成为舆论传播大趋势.长期以来,"教育"以其极高的公众关联度成为广受热议的舆论焦点之一,教育新政的发布更是牵动着无数家庭的神经.如何顺应自媒体时代特点,建立科学的教育政策发布舆论引导机制,是深化中国教育领域综合改革舆论环境建设的关键一环.必须建立以灵活充分的发布前互动机制、权威及时的政策发布机制、"顶天立地"的政策解读机制、及时到位的负面舆论疏导及危机应对机制为关键构成的科学机制,才能充分调动各方面支持教育发展的积极性和创造性,为教育政策的制定和发布创设最佳舆论土壤,进而真正实现教育事业的均衡发展和协调发展.
-
-
-
杨敏;
龚凡
- 《第七届海峡两岸高校安全管理论坛》
| 2014年
-
摘要:
本文从大学生心理安全的内涵入手,在阐述自媒体时代大学生心理安全现状的基础上,设计大学生心理安全教育模式:综合分析自媒体的大环境、"90后"大学生的特点和教育对象的心理特征,有针对性地提出相应的解决方案,优化一个和谐向上的自媒体环境,对大学生群体进行目标引导、能力培养,必要时进行心理危机干预并辅之以心灵沟通,最终提升大学生的心理安全.
-
-
张印蓉
- 《第七届海峡两岸科普论坛》
| 2014年
-
摘要:
自媒体时代的到来为校园戏剧的销售开辟了新的可能,为传承优秀科学文化创造了良好条件.随着传统信息传播模式的改变,以微博客为代表的自媒体信息发布平台正在迅速普及并在社会生活中扮演重要角色.本文以制作人的视角探讨自媒体对校园戏剧《咖啡馆之一夜》整体制作、传播过程产生的影响,具体论述自媒体在票房运作和整体宣传这两大校园戏剧销售的重要环节所发挥的作用.在分析相关数据的基础上,结合对自媒体本体特征的认识,探究在校园戏剧的销售过程中积极利用自媒体进行推广、普及的方法.
-
-
刘正文
- 《第四届两岸华文教师论坛》
| 2014年
-
摘要:
本文在《报刊阅读》教学改革试验的基础上提出如何在"微信"、QQ等为代表的及时通讯工具广泛使用的自媒体时代创新高级华文阅读教学模式的问题.文章提出了建立电子阅读教学模式的设想,从教材内容的编选,课文生词、练习和阅读问题的设置以及回答,始终要求学生借助网络通过电子手段参与并实现最终教材的电子化和网络化.整个教学过程也是基于网络开展的,彻底摒弃了传统的纸笔形式的材料和手段.这种电子阅读教学模式的创新表现在以下三个方面:首先是重视并以学生的学习需求为中心,其次是注重学生学习、认知和理解的过程而非其结果,第三是强调学习者对语言强弱项的相互为用。
-
-
王满;
张博
- 《第九届全国高等中医药院校青年发展论坛》
| 2018年
-
摘要:
随着自媒体时代的到来,网络直播由于可满足当代青年自我认知、自我确认、自我表达的需求而迅速发展.这导致了部分大学生沉迷网络直播,为高校的思想政治教育工作带来了新的挑战.想要转化这些沉迷网络直播的大学生,要找准突破问题关键点,发挥基层团组织的引领作用采取切实可行的具体措施,同时注重思想政治教育.
-
-
-
吴苡婷
- 《2015年中国科技传播论坛》
| 2015年
-
摘要:
自媒体时代微信科技传播有几个特征,分别是受众规模空间巨大、阅读的精准度更强、操作成本大大降低.但是在业界,科技类、科普类的自媒体公众号的运营公认是有一定难度的,粉丝量和阅读量很难提升.而笔者通过实践,在没有进行推广的情况下,自2015年7月1日上线以来,在短短33天内完成了《科坛春秋》微信号粉丝数从0到1万的递增.究其根本原因在于抓住了市场的空白点,从读者角度出发选取优秀的文章,在科技传播中注重人文情怀和挖掘深度,而不是停留在就事论事的浅度传播上.在《科坛春秋》微信公众号运行较为成功的背景下,针对目前微信公众号发展的现状,笔者也进行了一些反思.其一是与其全力营销,不如扎实做好内容,以礼品和奖品为名噱头吸引粉丝加号的现象也是比比皆是,通过朋友圈、亲朋好友之间的口口相传推送的也成为常态.这些营销方式也许短时间内是一种有效手段,但是从长久来看,并不起作用.最终打动人心的是优秀的文章,一个公众微信号获得社会认可的唯一标准也是优秀的文章,这是维系读者的最有效黏度.其二是微信公众号自媒体和纸媒的科技传播内涵有众多相近之处,最终都是内容为王,从读者角度出发的媒体得到的认可度相应就高,读者至上依然是媒体发展的不二法则,这是任何花哨的装点和修饰无法取代的.
-
-
叶宇楠
- 《2015两岸广播春节大联播研讨会》
| 2014年
-
摘要:
微信打破了传统媒体的传播模式,很大程度上对传统的媒体业带来很大冲击.同时微信这一新媒体的应用不但不会导致传统媒体消失,而且微信平台将成为传统媒体发展的方向,二者相互协调融合促进共同发展.本文基于微信可以免费通讯,是一种弹性社交模式,延伸用户沟通的深度和宽度,阐述"自媒体"时代的微信对传统新闻传播方式的影响.微信促进了传统媒体新闻生产模式的变革,拓宽了传统媒体的信息传播平台,加强了传统媒体与受众之间的互动,微信平台的应用使受众群体趋于年轻化,虽然说使用现代化新媒体的人群已经很多,但是对报纸在本地新闻、国内新闻、国际新闻、体育新闻、娱乐新闻、股票新闻等6类新闻都没有显著的影响。微信使用也只在娱乐新闻上对报纸有显著性负影响。但对于电视来说,现代化新媒体使用在国内新闻、国际新闻和娱乐新闻上有明显负影响,而微信使用频率会明显降低电视在本地新闻、娱乐新闻和证券新闻上的使用比例。相对于电视来说,报纸反而受到社交媒体的影响比较小。