主题式

摘要： 中国传统文化是中华民族历经数千年孕育出的展示华夏民族伟大精神内涵与体现我国广大人民劳动结晶的优秀民族文化。基于此,本文将从注重对教材中涉及传统文化内容的教育与传承,形成深入挖掘的意识和理念,梳理学科教材中传统文化内容,挖掘教材中与传统文化相关联的内容,探索跨学科开展传统文化教育的有效途径和方法, 打破学科壁垒进行学科融合,开展丰富多彩的综合实践活动,促进学生弘扬和传承中华优秀传统文化四个方面浅析小学跨学科开展传统文化主题式教育的融合策略。

摘要： 孩子们的家乡--常熟,有着“七溪流水皆通海,十里青山半入城”的城市格局,秉承着“道启东南,文开吴会”的先贤智慧,每一位孩子都因这座江南古邑而感到骄傲与自豪,源远流长和独具特色的历史文化汇聚成了我们浓浓的文化血液。地域文化是中华文化的重要组成部分,引导大班幼儿认知和了解家乡文化有利于增加幼儿的生活体验和文化体验,对促进幼儿主体性和人文性的发展有较大的教育价值。

摘要： 苗文娟在《创设主题式情境任务,培养地域性家国情怀--2021年浙江省中考语文试卷地域文化特色评析》[《教学月刊(中学版)》2021年第11期]中指出,2021年浙江省各地市的中考语文试卷都围绕一个大主题,紧密结合地域文化特征,关注时代热点,通过主题情境任务的创设,考查学生运用语言分析、解决实际问题的能力。基于此,教师在教学中应努力做到:1.紧密关联统编教材,开展地域文化语文活动。统编教材中安排了四个活动探究单元,即新闻、演讲、诗歌与戏剧,重点落在学生的活动与探究上。

摘要： 司空见惯的语文低效早读如今依然在各中小学大行其道,如何让学生在日复一日的低效早读中真正受益良多,笔者对此进行了较为深入和细致的研究。在综述前辈的研究的基础上,针对他们研究的一些不足之处,结合语文早读的作用,提出语文主题式早读,以激发学生参与早读的兴趣和激情,训练学生的整合等多种能力,提高学生的语文核心素养。

摘要： 随着人们对早期阅读研究的关注与重视,阅读区的创建逐渐成为幼儿园课程建设和区域活动开展的一个焦点。拓展阅读活动的视野和范畴,倡导多维整合的早期阅读,把幼儿在班级阅读区的活动视为一种整体性的学习过程,使阅读与儿童的生活及相关领域的学习内容融合在一起,我们以班级主题活动课程的推进为依托,开展班级阅读区的主题式创建,积累了一些有益的经验。

摘要： 幼儿教师通常会组织多样化的主题美术活动,引导幼儿用自己的方式去表现和创造美。但他们有时会忽视主题美术活动中存在的经验线索断裂情况,导致幼儿难以获得美术能力的持续发展和提升。《从美出发:聚焦幼儿审美经验建构》一书中提出的“四维一体”式美术教育活动框架、实施原则、实施途径,让我领略了不同年龄段幼儿的审美经验建构过程,体悟了12个精选主题下的美术活动方案。读完这本书后,让我对如何建构幼儿审美经验、组织与实施主题式美术活动有了更深的理解。

摘要： 2016年12月教育部颁发了《培智学校义务教育运动与保健课程标准》,确立了课程目标体系和课程内容。但由于缺乏地区特殊教育研究机构的统筹研究,目前大多数教学内容依然主要来源于教师自主选编普通中小学的教学内容。在实际选编过程中,大部分教师往往是“拿来主义”或者“简化处理”,因此教学内容会呈现碎片化、单一化、机械化等特点。简单化的“改造”,很难适应个体差异不断加大、障碍类型更加复杂的特殊学生以及他们的学习需求。

摘要： 设计以大概念为中心的主题式单元教学,是深化教育改革和落实地理学科核心素养的重要途径之一。本文以“西湖的形成之谜”为单元主题,从构建层级概念体系、设计结构化课时情境、明确分层教学目标、分解课时学习任务等角度,探讨聚焦大概念的主题式单元教学设计方法与实施方案。

摘要： 小学语文教学提倡开展主题式单元整体教学,通过主题式单元整体教学能够有效提升学生的学习效果,并改善学生在传统教学活动中所出现的问题。这种教学方法的优点在于突出课程的整体性和综合性,为学生全面发展奠定了良好的基础。本文从确定教学主题、文本内在联系、文本外部联系、实践活动等多个方面探索主题式单元整体教学的实施策略,以期可以提升语文教学质量。

摘要： 主题式班级公共生活需要班主任在全面育人的理念下,及时把握育人过程中出现的新契机、新问题,构建从“内容导向”到“学习导向”的德育内容。本文确立了“自理能力、责任担当、关爱他人、理想启蒙”等方面的德育主题,旨在动态发展中引领学生的精神成长,促进“育人”与“育才”的有机融合。

摘要： 增强BTM主题模型主题词语义相关性和主题凝聚度方法,属于文本挖掘和机器学习的交叉领域，包括下述内容：（1）文本语料获取以及预处理；（2）词向量模型构建；（3）BTM主题模型的建模；（4）词语之间语义相关性计算；（5）结合双词语义相关的主题模型的建模。本发明的双词扩展的主题模型在主题凝聚度TC值以及Js距离值上都比传统的主题模型有明显的提高。

摘要： 本发明公开了一种基于影视主题的对话式音乐推荐方法，包括获取影视与音乐间信息并进行关联，构建影视‑音乐知识图谱；在系统主动引导的闲聊对话模块中，捕获用户当前的影视偏好信息；在问答模块中，补充获取所需的用户影视偏好信息，其作为编码物品特征的权重影响因子，同时在该模块中确定当前用户影视偏好列表；在推荐模块中，融合影视偏好列表中的影视特征及其包含的音乐特征，结合当前对话信息与历史对话信息，预测用户偏好音乐；最后结合影视评论，音乐评论和上下文信息，生成可解释性的音乐推荐语句。本发明实现了对话场景下的基于影视主题的音乐推荐，具有推荐的准确度高且推荐具有可解释性，提升了用户体验感的优点。

摘要： 本发明提出一种产生主题网页与主题会议室的方法，特别是一种依主题产生主题网页及主题会议室的方法。本发明的方法可以搜寻复数个目标网站中的网络内容，并产生一主题网页，以供用户可以在浏览该主题网页时获得与该主题相关的许多内容。本发明的方法还可以于主题网页上提供一公用主题会议室或一个人主题会议室的联机方式，以便于浏览主题网页的用户们可以在公用主题会议室或个人主题会议室中进行社交沟通。

摘要： 增强BTM主题模型主题词语义相关性和主题凝聚度方法,属于文本挖掘和机器学习的交叉领域，包括下述内容：（1）文本语料获取以及预处理；（2）词向量模型构建；（3）BTM主题模型的建模；（4）词语之间语义相关性计算；（5）结合双词语义相关的主题模型的建模。本发明的双词扩展的主题模型在主题凝聚度TC值以及Js距离值上都比传统的主题模型有明显的提高。

摘要： 本发明公开一种基于流式LDA主题模型发现文档隐含主题和主题词的方法，属于机器学习的自然语言处理技术领域。在LDA模型的基础上考虑文档间主题和主题词的互相影响，对连续文档进行准确的隐含主题和主题词发现，包括随机初始化参数和选取超参数、随机生成每篇文档主题的先验分布和每个主题词的主题词分布、将文档中的词分配给某个主题、计算主题和主题词的极大似然函数和后验分布并更新所有的分布和参数、按概率对文档的主题和主题词进行降序排序输出最大概率的几个主题及其主题词五个步骤。具有可充分考虑相邻文档间主题的相互影响，得到的文档的主题分布较现有的技术更加贴近于主题的真实分布，获取文档的主题以及其主题词更加精准等优点。

摘要： 本发明公开了一种基于功率主题发现的无监督非侵入式负荷识别方法，包括：采集入户处的总量有功功率信号，形成负荷功率时间序列；对原始有功功率时间序列采用中值滤波预处理方法滤除非波动段的功率尖峰；检测负荷功率时间序列的关键点(重要极值点和重要趋势转折点)并在时间序列中标出；基于关键点将时间序列分割成多个不同长度的子序列；将后续提取的子序列存入子序列列表，通过模板匹配方式将提取的子序列与电器负荷印记模板库中的模板进行匹配，最终实现无监督的非侵入式负荷识别。本发明可以自主发现时间序列中频繁出现的、任意时长的子序列，不仅可以将与电器启停过程相对应的负荷事件检测出来，也能发现电器运行过程中复杂的功率变化模式。

摘要： 本发明公开了一种基于文本语义增强的主题提示式关键词提取方法。本发明首先收集某个领域的短文本数据集，通过分句模块将文本进行分句，对每个句子进行文本增强构造相似文本对。其次将相似文本对进行合并得到增强文本，对增强文本进行分词，将分词后的文本提取一个文本主题。然后将文本主题向量化，再匹配一个初始化的既定主题，既定主题通过主题模板生成模块生成对应的主题提示模板。最后主题提示模板与增强文本一起送入文本向量生成模块得到每个文本的向量表示；找到与文本向量最相似的几个词语，将最相似的词语识别为最能描述整个文本的词。本发明将文本增强技术以及提示学习融入到关键词抽取中，提升了对短文本关键词抽取能力。

摘要： 本发明公开了一种基于词嵌入和生成式神经网络的主题挖掘方法，属于自然语言处理领域。本方法包括：对语料库中的文本进行预处理；将文档词袋表示作为编码器网络的输入，将编码器网络的输出作为表示该文档主题分布的主题向量；文档主题向量经过加噪后作为高斯解码器的输入，将高斯解码器的输出作为表示该文档词分布的生成式词袋表示；以自编码器网络的重构损失和狄利克雷先验分布对齐的正则化损失最小为目标，对模型进行训练。本发明利用多维高斯分布在词向量空间对主题进行建模，融入了词向量中的外部语义知识，有效提高了主题的一致性；同时采用优化最大平均差的方法进行狄利克雷先验分布对齐，提高了主题的准确性。

摘要： 本实用新型公开了一种基于主题匹配的交互问答式3D打印建模设备移动式底座，包括底梁，所述底梁的上方设置有立柱，且底梁的左右两端的内部均设置有移动槽，将传统的水平台面改变成波浪凸纹结构，使用的时候打印机放置在上面的时候不会将打印机底部完全密封，波浪凸纹会与打印机底部形成一定透气的缝隙，这样有利于打印机底部散热，提高了底座的使用性能；台面的一端设置有通过连接铰链连接的搬运支撑板，需要将打印机搬运的时候只需要使用支撑板下方的支撑杆将其支撑，然后搬运支撑板与地面形成一定倾斜角度，这样方便将打印机直接滑动推上台面上，比较省力，搬运之后再将支撑杆收起即可。

摘要： 本申请涉及一种主题式多媒体离心机式游乐设备，涉及游乐设备的领域，包括供游客进入内部游玩的游乐室、驱动所述游乐室水平旋转的驱动装置以及设置在所述游乐室外侧的多媒体显示装置，所述游乐室包括底盘以及固接在所述底盘上的游乐筒，所述游乐筒为透明材质，所述驱动装置位于所述底盘底部用于带动所述底盘旋转，所述多媒体显示装置设置在所述游乐筒外侧，所述多媒体显示装置的屏幕显示面朝向所述游乐筒。本申请具有能够使得客户可以感受到不一样的体验环境，增加客户体验感的效果。