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穿越

穿越的相关文献在1990年到2023年内共计6743篇,主要集中在公路运输、建筑科学、石油、天然气工业 等领域,其中期刊论文1629篇、会议论文5篇、专利文献5109篇;相关期刊837种,包括电影文学、西部探矿工程、中国石油和化工标准与质量等; 相关会议5种,包括第十八届全国桥梁学术会议、2007年中国城市地下空间开发高峰论坛、中国航海学会海船进江与航行安全保障论文集等;穿越的相关文献由15404位作者贡献,包括肖强、赵迎九、郑雪峰等。

穿越—发文量

期刊论文>

论文:1629 占比:24.16%

会议论文>

论文:5 占比:0.07%

专利文献>

论文:5109 占比:75.77%

总计:6743篇

穿越—发文趋势图

穿越

-研究学者

  • 肖强
  • 赵迎九
  • 郑雪峰
  • 郭树旺
  • 高翔
  • 张磊
  • 王悦民
  • 白建明
  • 童民慧
  • 秦世耀
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  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 苏伐
    • 摘要: NPC猫哥又来了!虽然说咱们的科普告一段落,但故事还没有结束,来看一看几位"穿越者"回来以后的奇遇。新麻烦上门又是一个周末,卢露又是一个人在家,又是急促的砸门声,门外又是黎津……黎津一开口又是:"救命!有人想抓我!"卢露差点以为他又穿越了,不然这段剧情怎么又重来了一遍?
    • 苏伐
    • 摘要: NPC猫哥又来了!虽然说咱们的科普告一段落,但故事还没有结束,来看一看几位"穿越者"回来以后的奇遇。新麻烦上门又是一个周末,卢露又是一个人在家,又是急促的砸门声,门外又是黎津……黎津一开口又是:"救命!有人想抓我!"卢露差点以为他又穿越了,不然这段剧情怎么又重来了一遍?
    • 苏伐
    • 摘要: NPC猫哥又来了!虽然说咱们的科普告一段落,但故事还没有结束,来看一看几位"穿越者"回来以后的奇遇。新麻烦上门又是一个周末,卢露又是一个人在家,又是急促的砸门声,门外又是黎津……黎津一开口又是:"救命!有人想抓我!"卢露差点以为他又穿越了,不然这段剧情怎么又重来了一遍?
    • 徐正齐
    • 摘要: 随着我国地铁工程建设的蓬勃发展,盾构穿越长距离区间风井的施工情况越来越多。本文结合工程实例,针对杭州钱塘江边富水不良地层中盾构穿越江北风井的施工风险和工程难题,提出了端头RJP加固及降水、风井回填泡沫混凝土、穿越前盾构姿态复测、盾构进洞、出洞以及掘进参数控制等关键技术措施,确保了施工安全,加快了工程进度。
    • 吕品
    • 摘要: 他和他的妻子一直想来一场穿越澳大利亚内陆的旅行。在2018年,他们的梦终于圆了……
    • 沈奇
    • 摘要: 以成都轨道交通10号线某盾构区间侧穿武侯祠大门及照壁为工程背景,运用MIDAS/GTS数值计算等方法揭示地铁隧道施工过程中地表的沉降规律及盾构侧穿武侯祠大门及照壁的沉降规律。根据数值模拟计算结果,盾构隧道施工导致的地层土体的不均匀沉降值较大;穿越时通过采取洞内注浆加固措施可有效减少武侯祠大门及照壁的沉降,计算结果可供类似工程借鉴。
    • 唐顺成
    • 摘要: 随着城市化进程的加快,城市交通网不断向市区周围扩展,新建道路日渐增多。南水北调配套工程线路长、支线多,部分新建道路势必与管线交叉。南水北调配套工程大部分管道直径大、埋深浅,在管道上方修建道路势必对管道结构产生一定影响。因此,新建道路穿越南水北调配套工程时,必须采取可靠安全的保护措施,确保管道安全运行。城市道路穿越南水北调配套工程保护方案,主要采取管道外包钢筋混凝土箱涵方案。
    • 任雯
    • 摘要: 豆瓣高分8.6分的网剧《我在未来等你》改编自刘同的同名小说,该剧结合了时空穿越与校园青春两大元素,讲述了一段跨时空相互救赎的校园青春故事,笔者分析了剧版《我在未来等你》时空穿越逻辑构建和校园青春的人设叙事策略铺陈,指出了该剧时空叙事的逻辑欠缺,剖析了剧版主角与配角的人设建构,阐明该剧鲜明的人设和顺理成章的群像青春一定程度上弥补了时空叙事建构上的不足。
    • 唐丕鑫; 陈超; 黄水祥; 董德龙; 杨旭
    • 摘要: 文中结合南海某登陆管道项目,对陆对海水平定向钻穿越技术开展研究,通过穿越段曲线设计,计算管道最大回拖力,并设计穿越段管道保护方案。通过钻导向孔、预扩孔、管道回拖等施工流程,完成陆对海水平定向钻穿越的施工方案设计。研究结果表明:陆对海水平定向钻穿越方式相比于大开挖铺管上岸方式具有控向精准、施工高效、适应性强、环境影响小等特点。
    • 王晓军
    • 摘要: 阅读是培养语文素养的一个重要方式,是认识世界、锻炼思维、获得审美体验的一种主动性过程。长篇小说以其广阔的背景、众多的人物、复杂的情节、宏大的艺术结构反映人物的命运,艺术地再现了社会风云与时代面目。长篇小说阅读对语文素养的提高具有极大优势,阅读长篇小说能够使人跨越时空,扩展视野,提长知识量;能够培养和激发人的想象力,培养创造性思维;能够增强语感,潜移默化提高人的写作能力;能够丰富人的情感,提高鉴赏能力;能够学会思考,培养独立自主的良好品质。
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