生动鲜活
生动鲜活的相关文献在1990年到2022年内共计342篇,主要集中在中国文学、信息与知识传播、中国共产党
等领域,其中期刊论文342篇、专利文献2008篇;相关期刊185种,包括中国地市报人、新闻传播、文教资料等;
生动鲜活的相关文献由311位作者贡献,包括陈迎、本刊编辑部、严益天等。
生动鲜活
-研究学者
- 陈迎
- 本刊编辑部
- 严益天
- 本社
- 杨凡
- 叶意梦
- 叶晓佳
- 姜广生
- 徐文静
- 李兴濂
- 林莉
- 林鹭
- 清浅
- 蒋倩妮
- 贾秀
- 郝留梅
- Irina
- 丁亚飞
- 丁源
- 丁爱萍
- 万多华(文/图)
- 三木
- 三秋树
- 东武子
- 严小娟
- 乔秀清
- 于海军
- 于湘
- 付倩倩
- 付常艳
- 付绍清(指导)
- 付靖芸
- 代亚倩
- 以之
- 任冠青
- 倪嵘雷
- 傅望华
- 傅笑
- 兑文强
- 冰豆
- 冷文博
- 刘上恭
- 刘严
- 刘亚英
- 刘俊霞
- 刘允桐
- 刘创农
- 刘小红
- 刘崇志
- 刘昌宇
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阎珺
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摘要:
作品说明:云水之中,人生几何。云,取自于上;水取自于下;人,居其中。"人法地,地法天,天法道,道法自然。"服装从廓形、结构、图案皆以曲线为核心要素,表达中国传统文化中天地人浑然一体的设计理念。细节处采用光敏纱线,使服云纹图案在不同光线照射下呈现出不同色彩效果,打破了服装的静止形态,生动鲜活,变化莫测的自然景观特征跃然而生。
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万多华(文/图);
郑纯(文/图)
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摘要:
宁国市人大常委会日前举办人大代表履职专题培训班,聚焦初任人大代表履职需要,着重从代表职责和履职能力方面进行培训.首次当选宁国市人大代表的陈辉敏在培训后表示:"我将积极践行'人民选我当代表,我当代表为人民'的理念,尽快进入角色,主动履职,提出好建议,发出好声音,不辜负选民对我的信任."
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刘俊霞
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摘要:
不少小学生写作文时,老觉得无话可说,这是因为他们还没有学会积累素材。其实,生活中的素材俯拾即是,且生动鲜活。我们要把学生的目光引向日常生活中,为学生打开习作之门。一、从课文中拓展素材在五年级下册第一单元的课文《月是故乡明》中,作者带我们回到他童年时代的故乡,看他记挂的故乡月亮,思乡之情溢满纸上。我们班的学生大多是从农村转来的,我总听到他们兴高采烈地说老家的趣事。
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摘要:
党课导读本期推荐的党课题为《弘扬伟大建党精神赓续红色血脉》。党课主讲人王馨通过深情讲述中国共产党自成立以来所走过的辉煌征程,鲜明揭示了伟大建党精神的精神内涵和时代价值。本期党课是一堂沉浸体验式党课,以党课主讲人的讲述为主线,其间穿插大量生动鲜活的事例并变换丰富的场景,生动地展现出党的百年奋斗重大成就,从而教育引导新时代党员干部从伟大建党精神中汲取信仰力量,始终与党同行。
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倪嵘雷
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摘要:
托尔斯泰曾经说过:“在戏剧里,艺术的唯一对象是人。”①这句话在“戏曲”这种中国独有的戏剧表现形式面前同样适用。戏曲必须通过剧中人物才能交代背景、推动情节、映射生活、表达思想、突出主题。在这一创作规律之下,能否成功塑造生动鲜活、有血有肉的剧中人物,直接关系到整个戏曲作品的优劣成败,于是人物塑造自然而然成为整个戏曲创作的重中之重。想要创作出真实生动的人物形象,首先要注重人物的性格定位。
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韦国良
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摘要:
“群言堂”是《政工学刊》的名牌栏目,也是大家非常喜欢的栏目,很多读者都说,每期拿到学刊最先看的就是“群言堂”。栏目体裁以言论、随感为主,多为针对各种现实问题而作,针砭时弊、激浊扬清,文字生动鲜活,富有正能量。“群言堂”刊文广义上皆可归为杂文。由鲁迅先生首创的现代杂文,从一开始就不是风花雪月,不是浅吟低唱,而是匕首,是投枪,是听诊器,是解剖刀。
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时统宇
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摘要:
那些长年累月在大街小巷、忠实记录百姓喜怒哀乐的记者,需要获得双向奔赴——给予他们更多的存在感、成就感、幸福感。我有好多年没参加民生新闻的研讨会了。还在执行落地“双检”(核酸和抗原检测)措施的时候,我来到杭州参加浙江电视台《1818黄金眼》的研讨会——不知不觉间,《1818黄金眼》已经走过了18个年头。为民生发声,与时代同行,《1818黄金眼》不负主流媒体的使命担当,为讲好新时代的民生故事提供了生动鲜活的浙江样本,引领了中国电视民生新闻的全新走向。
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摘要:
一个案例胜过一打文件,一个案例的宣传报道胜过许多空洞的说教。对于检察机关而言,每一个案例背后都蕴含着精彩的法治故事、检察故事,都可以成为生动的普法教材。为贯彻检察新理念,更好地挖掘新时代检察好故事,传递检察好声音,《方圆》杂志从2022年1月起举办第一届方圆原创故事大赛,现面向全国检察机关征集作品。作品要求1.内容真实,深入挖掘检察机关近期办理的具有典型性、引领性、社会性意义,有一定影响力的案件,讲述充分发挥检察职能、积极参与社会治理的检察故事。2.作品以文字、图片、音视频等形式表现,要求故事性强,情节曲折,语言生动鲜活,杜绝空话、套话。
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牟英华
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摘要:
家国情怀是历史课程追求的价值目标,是学生在学习历史知识后精神层面的深层感受,也可以说是即使遗忘了历史知识都不会遗忘掉的一种思想情感,这是历史学习追求的终极目标。历史学科在培养家国情怀方面有着独特的优势,通过学习前人的故事,既了解了国家的产生和更替,也明白了历朝历代为了保家卫国的无数仁人志士所做的努力,无须老师多言,学生也会在生动鲜活的历史中油然而生家国情怀。
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徐丽春
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摘要:
上过脱口秀的网红外滩交警、在读初中生、“90后”外卖小哥……他们的建议都被写入了上海的法规条文当中。9月28日,来自不同行业、不同年龄层的12位市民走进人民大道200号,参加了市人大常委会举行的“打造全过程人民民主最佳实践地——地方立法积极践行全过程人民民主探索与实践工作汇报会”。他们分享了参与《上海市未成年人保护条例》《上海市黄浦江苏州河滨水公共空间条例》《上海市非机动车安全管理条例》《上海市城市更新条例》四部立法的心得与体验。这些生动鲜活的立法故事背后,是全过程人民民主重大理念在申城的生动诠释。