理论自信
理论自信的相关文献在2012年到2022年内共计730篇,主要集中在中国政治、马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究、中国共产党
等领域,其中期刊论文728篇、会议论文2篇、专利文献5546篇;相关期刊468种,包括胜利油田党校学报、中共云南省委党校学报、党史博采(理论版)等;
相关会议2种,包括第三届中医科学大会、香山科学会议第S42次学术会议等;理论自信的相关文献由779位作者贡献,包括孙洪波、习近平、冯国芳等。
理论自信
-研究学者
- 孙洪波
- 习近平
- 冯国芳
- 刘希良
- 周前程
- 官秀成
- 张晓明
- 杨竞业
- 王冬妮
- 邹谨
- 韩喜平
- 黄明理
- 司春霞
- 李晶
- 祝福恩
- 程启智
- 贺善侃
- 赖燕
- 赵思慧
- 陈锡喜
- 高新满
- 丁慧民
- 何礼红
- 佘双好
- 佟铁刚
- 刘佳
- 刘俊涛
- 刘德中
- 刘文艺
- 刘荣辉
- 卢文忠
- 向艳
- 唐土红
- 孙慧洁
- 孙林叶
- 庞丽
- 张乾元
- 张光紫
- 张建
- 张志勇
- 张泽强
- 张苗苗
- 张颖
- 彭涛
- 徐成芳
- 徐立波
- 文凡
- 易显飞
- 李娜
- 李抒望
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王存超;
孙艺冰
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摘要:
随着科技的不断进步,学习方式和观念的不断变革,党性教育授课形式单一、内容高屋建瓴、教育效果不佳等问题逐渐暴露出来。AR技术作为一种极具交互性和沉浸感的现代科技,将其与党性教育进行有机结合,能够促进党性教育变革与创新,提升培训效果。本文将以国网"理论自信"沉浸式课程为例,深入探索AR技术在党性教育工作中的具体应用方向,积极推动AR技术与党性教育的有机结合、相互进步。
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王艳
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摘要:
“十九大”报告提出文化自信,指出文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信。这对幼教工作具有重要指导意义,幼儿园教育也应贯彻和体现文化自信。
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叶子辉
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摘要:
“四个自信”是中国共产党领导中国人民在实现中华民族伟大复兴过程中对中国特色社会主义发展经验的高度理论概括。以道路的发展、理论的创新、制度的完善和文化的自强为现实前提的自信是在中国革命、建设和改革中逐步形成的。道路自信是坚守初心走向复兴的自信;理论自信是理论适应中国国情的自信;制度自信是守正创新的稳定自信;文化自信是顺应历史发展规律的自信。“四个自信”发轫于新中国诞生,积累于社会主义建设发展中,成熟于改革开放新时代,最终统归于中国特色社会主义实践中,中国人民和中华民族的自信是指引亿万人民实现伟大梦想的精神寄托。
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赵培;
胡炜杰
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摘要:
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中提出:“中国共产党之所以能,中国特色社会主义之所以好,归根到底是因为马克思主义行。”党的十九届六中全会指出,党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力,马克思主义的科学性和真理性得到充分检验,马克思主义的人民性和实践性得到充分贯彻,马克思主义的开放性和时代性得到充分彰显。中国共产党对自身理论选择的肯定性评价,彰显了新时代中国共产党人对马克思主义的理论自信。这种理论自信从何而来,其根源是什么?应从如下三个方面理解。
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刘臣
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摘要:
对西方经济学中的合理成分,如反映社会化大生产和市场经济规律的内容,要注意借鉴;对反映资本主义制度属性、价值观念、具有西方意识形态的内容,不能照搬照抄。福利经济学是从福利观点对经济体系进行评价的经济学,包括帕累托最优标准与帕累托改进、一般均衡和非均衡理论、效率与公平分析等问题。乘数理论是研究国民收入变动量与引起这种变动量最初注入量之间数量关系的理论,包括投资乘数、政府购买支出乘数、货币乘数及对外贸易乘数等。经济增长理论是研究国家经济总量(通常用GDP表示)变化、含实际生产能力和综合国力水平变化的理论,主要包括新古典增长理论、经济增长因素理论和新经济增长理论等。
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兰建平
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摘要:
主持人语:回顾中国40多年的改革开放历史,中国经济成功地从计划经济走向了市场经济、从封闭经济走向了开放经济、从全球经济社会中等水平国家走向了中上水平国家,创造了全球经济社会发展的“中国模式”,也很好地彰显了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。如果从经济社会发展制度研究的视角,中国的改革开放,可以看成是一场“开放式”改革。
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吴庆
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摘要:
中国共产党领导中国青年运动的100年,中国共青团的100年,是中国共产党抓好后继有人根本大计的最为生动的实践,是党管青年的百年精彩构建,大大增添了我们民族的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》明确指出,党和人民的事业发展需要一代一代中国共产党人接续奋斗,必须抓好后继有人这个根本大计。这是跨越百年对中国共产党发展经验的深刻总结。
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贺兰英
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摘要:
文化自信命题的提出是对大发展大变革大调整时期不同文化交流、不同观念碰撞、不同价值交锋导致人们对自身文化价值、文化生命力、文化影响力的存疑和忧虑的现实切近。文化的基本内容是思想理论,核心是价值观念,建构工具是语言话语。思想政治教育活动本质上是文化活动,应该在文化多元、价值纷呈的社会现实中发挥正本清源、文化传承、守正创新作用,而对所传授的理论、价值和话语理解精准、掌握精确、传递精妙,实现代际传承,是思想政治教育中文化自信的现实呈现。
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徐福祥;
唐艳
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摘要:
理论自信是思想政治理论课教师核心素养之一。思想政治理论课教师理论自信对于提升思想政治理论课高度、深度、温度,提高思想政治理论课整体教学成效,深化马克思主义理论学科建设,实现思想政治理论课教师自我提升,都有重要意义。思想政治理论课教师理论自信源于马克思主义思想理论体系的科学指引,中国特色社会主义文化精神的丰厚滋养,思想政治理论课建设取得的巨大成就和丰富经验。新时代,增强思想政治理论课教师理论自信,需要强化理论研究的系统性,探索文化育人的实践性,推进学科建设的全面性。
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梁莹
- 《2018年云南省档案工作者年会》
| 2018年
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摘要:
档案记录着人类成长、社会发展,它如实地再现历史记录,不仅仅针对某个具体的单位,具体的事件,它对整个国家事业的传承和可持续发展都是有益的.但在我国,档案工作被边缘化的现象仍然普遍存在,青年档案工作者在步入社会后往往感觉被忽视的尴尬局面.如何建构青年档案工作者的理论自信,事关中国特色社会主义档案事业发展需要.笔者认为,推动设置档案职业资格是完善档案人才评价机制、加快建设高素质专业化档案人才队伍、不断提高档案工作现代化水平的重要举措之一。
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夏芳
- 《第三届中医科学大会》
| 2016年
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摘要:
现代社会中有种怪现象,一部分人尤其是西医出生的人觉得中医是纯粹的伪科学,甚至扬言应该废除中医;而一部分中医的捍卫者死死抓住中医经典故步自封,自诩中医是上医,而西医不过是持手术刀的刽子手.现实的情况是短短数百年,西医发生了翻天覆地的变化,由最初起源于生物医学模式的西医学,发展到如今基于生物-社会-心理医学模式的现代医学,基于证据的循证医学成为现代临床医学研究和实践的新模式,现代科学技术的充分利用,更有力地推动着现代医学的发展.对比中医的发展似乎举步维艰,特别是明清以后的近现代,在西医思潮的影响下,为了趋合现代人的世界观和方法论,中医被主动或被动地改头换面,中医西化非常严重,中医被量化,中医思维被弱化,中医概念被现代化,中医逐渐背离自己的本源.中医作为传统医学,中医的发展首先需要传承,这种传承是站到中医的理论体系里去传承,是对中医思维保护的传承。其次中医的发展需要创新,传承是创新的源泉和灵感,而创新是打开制约中医发展枷锁的钥匙。