中医药教育

摘要： 当前,“双一流”建设工作的深入开展及中医药“传承精华,守正创新”的历史使命都对高等中医药院校创新人才培养提出了更高的要求。在此背景下,此文提出构建体现中医药特色的“1+2+3”大学生创新能力培育体系,从打造创新训练大平台、建设创新教育课程体系、拓展创新实践载体、组建师资队伍、完善评价体系等方面推进创新人才培养模式改革,进一步提高创新人才培养质量。

摘要： 报告《2020年中医药事业发展统计提要报告》印发中医总诊疗量达10.6亿人次近日,国家中医药管理局办公室印发了《2020年中医药事业发展统计提要报告》(以下简称《报告》)。《报告》指出,2020年中医类医疗卫生机构数增幅达9.9%,中医总诊疗量达10.6亿人次,基层医疗卫生机构中医药服务可及性不断增强,中医药教育稳步发展,中医药科研产出持续增长。

摘要： 河北强化中医药传承创新能力建设近日,河北省政府新闻办公室召开的“方便看中医、放心用中药”推进中医药高质量发展新闻发布会透露,该省积极强化中医药传承创新能力建设,努力为老百姓培养更多更好的中医人才。一是强化人才培养,在全省实施“万人西学中”项目。持续完善中医传统医学师承人员进入乡村医生队伍政策。二是强化学术传承,成立省浊毒理论研究中心、京津冀燕赵医学研究中心,开展中医民间技术挖掘。三是深化教育改革,印发《关于深化医教协同进一步推动中医药教育改革与高质量发展的实施方案》。

摘要： 高素质中医药人才发展有了新指引国务院办公厅近日发布《“十四五”中医药发展规划》并强调,建设高素质中医药人才队伍。第一,深化中医药院校教育改革:深化医教协同,进一步推动中医药教育改革与高质量发展;建立以中医药课程为主线、先中后西的中医药类专业课程体系;强化中医思维培养,建立早跟师、早临床学习制度。

摘要： 基于资源优势和行业特色,以弘扬仲景精神,传承中医药文化为目的,医学高职高专院校与中小学密切合作开展中医药文化进校园实践探索,采用“互进互融”模式开展中医药文化进校园活动,通过师资培训、文化宣传、情景教学、体验教学、教材开发等方法共同开展教学育人、文化育人、环境育人,尝试解决中医药文化进校园现存的师资、教材不足,活动难以常态化、持久性问题。

摘要： 中医药类大学生在学习成才、步入社会的过程中,除了掌握医学知识和临床技能,同时还需要提高自身的人文素养。本文对目前中医药类大学生的人文素养现状进行分析,并根据本校实践经验对提高中医药专业大学生人文素养途径提出参考性建议。

摘要： 弘毅自强传承创新广西中医药大学将在自治区商务厅、中医药管理局等部门大力支持下,依托广西的区位优势、资源优势,以及学校学科、人才和科研优势,高标准建设好2馆2部2中心(中国-东盟传统医药综合馆、国医大师及名医名家馆、中医药教育培训部、国际交流服务部、大健康产品研发中心、高端中医特色医疗体验中心),从六个方面推进中医药服务出口基地建设:一是优化完善中医药人才培养模式,加强东盟国家中医药人才培养力度,依托中国-东盟传统医药交流合作中心,推进中医药海外中心建设;二是加大与国外医疗机构的合作力度,推动中医药医疗服务国际化。

摘要： 围绕习近平总书记2019年10月在全国中医药大会上作出的重要指示精神--“传承精华,守正创新,加快推进中医药现代化、产业化,推动中医药事业和产业高质量发展,推动中医药走向世界”,省政协港澳委员对我省中医药历史传承渊源、中医药教育现状及中医药产业发展情况逬行了深入调研和论证。

摘要： [目的]研究我国中医药教育政策,促进中医药教育事业的发展。[方法]以“中医药教育”为关键词,检索新中国成立至今在我国中央层面发布的中医药教育相关政策,从政策工具及教育发展战略2个维度对政策文本进行分析。[结果]最终纳入27篇政策文件,共151个政策文本单元。X维度政策工具类型中强制型、混合型和自愿型工具分别占55.63%、25.83%和18.54%。Y维度中医药教育发展战略不同政策类型中,中医药教育保障措施、提升中医药教育师资力量、深化产学研合作、提升培养质量、构建中医药教育体系和中医药教育体制改革政策分别占32.45%、5.30%、1.99%、18.54%、21.19%和20.53%。[结论]在政策工具维度,我国呈现出“重强制,轻自愿”的特征,过多地使用了强制型政策工具,并且存在一定的政策工具要素使用失衡现象;而在教育发展战略维度,又缺乏了中医药教育师资和产学研合作的精准战略政策。基于此分析,未来我国宏观的中医药教育政策可以从增加自愿型政策工具、优化强制型和混合型政策工具内部要素结构、重视教育师资及产学研合作政策等方面进行调整。

摘要： 《世界中西医结合杂志》为中国科技核心期刊,中国科协精品科技期刊示范项目期刊。我刊重点特色栏目《海外中医药动态》主要关注并报道海外的中医药医疗保健、中医药教育、中医药学术活动与科学研究、中药生产与贸易、中医药管理与立法等方面的动态,以及中医文献在海外的流传、研究情况等。欢迎您不吝赐稿!

摘要： 科技史教育是中医药专业教育的有益补充,和现有的中国医学史教育相比,中医的科技史对知识点的阐述更为全面,不但涉及中医药学知识本身,而且也涉及大量的自然和社会科学内容.有利于培养学生对中国传统文化的兴趣,有助于学生对中医药学术的认识,提高学生对中医药学术的信心和责任感.培养学生的科学素养和创新意识,帮助学生把握中医药的未来发展方向.建议将科技史引入中医药的教育体系中,以完善现行的中医药学科.

摘要： 随着中医药教育国际化发展,通过2005年-2015年中医药教育服务贸易数据分析,近年国际中医药教育发展缓慢且不均衡,结合“一带一路”倡议、粤港澳大湾区的政策背景分析推进中医药教育服务贸易发展的目标,提出构建国际中医药教育标准、完善法律机制建设、建立专业的平台和机制,加快区域中医药青年培养、多元化交流.

摘要： 本文从中国老龄化发展及老年人慢性病高发的背景引入医养结合的概念,从四个维度深刻阐述了医养结合的"医"不能简单地理解为医疗,而是主要针对老年慢性病开展的检查、治疗、健康管理、调养康复护理等方面.在医养结合养老服务中,中医药具有医、养、防的优势,尤其是中医的整体观念和辨证论治的理论对治疗病因复杂、病程长、多脏器损伤的慢性病,能够更好地发挥出整体调节、综合干预的优势,有效提高老年慢性病患者的生存质量.针对医养结合人才短缺的现状,本文还从专业设置、人才培养方案、课程设置等方面提出了对策建议.

摘要： 本文从中国老龄化发展及老年人慢性病高发的背景引入医养结合的概念,从四个维度深刻阐述了医养结合的"医"不能简单地理解为医疗,而是主要针对老年慢性病开展的检查、治疗、健康管理、调养康复护理等方面.在医养结合养老服务中,中医药具有医、养、防的优势,尤其是中医的整体观念和辨证论治的理论对治疗病因复杂、病程长、多脏器损伤的慢性病,能够更好地发挥出整体调节、综合干预的优势,有效提高老年慢性病患者的生存质量.针对医养结合人才短缺的现状,本文还从专业设置、人才培养方案、课程设置等方面提出了对策建议.

摘要： 本文从中国老龄化发展及老年人慢性病高发的背景引入医养结合的概念,从四个维度深刻阐述了医养结合的"医"不能简单地理解为医疗,而是主要针对老年慢性病开展的检查、治疗、健康管理、调养康复护理等方面.在医养结合养老服务中,中医药具有医、养、防的优势,尤其是中医的整体观念和辨证论治的理论对治疗病因复杂、病程长、多脏器损伤的慢性病,能够更好地发挥出整体调节、综合干预的优势,有效提高老年慢性病患者的生存质量.针对医养结合人才短缺的现状,本文还从专业设置、人才培养方案、课程设置等方面提出了对策建议.

摘要： 本文从中国老龄化发展及老年人慢性病高发的背景引入医养结合的概念,从四个维度深刻阐述了医养结合的"医"不能简单地理解为医疗,而是主要针对老年慢性病开展的检查、治疗、健康管理、调养康复护理等方面.在医养结合养老服务中,中医药具有医、养、防的优势,尤其是中医的整体观念和辨证论治的理论对治疗病因复杂、病程长、多脏器损伤的慢性病,能够更好地发挥出整体调节、综合干预的优势,有效提高老年慢性病患者的生存质量.针对医养结合人才短缺的现状,本文还从专业设置、人才培养方案、课程设置等方面提出了对策建议.

摘要： 中医药作为中华民族优秀的传统文化,是中国古代智慧和经验的结晶.而在当今社会,由于传统文化教育的缺失,中医药文化的传承走向了困境.新时代的到来,为中医药的发展提供了伟大的时代契机.

摘要： 中医药作为中华民族优秀的传统文化,是中国古代智慧和经验的结晶.而在当今社会,由于传统文化教育的缺失,中医药文化的传承走向了困境.新时代的到来,为中医药的发展提供了伟大的时代契机.

摘要： 中医药作为中华民族优秀的传统文化,是中国古代智慧和经验的结晶.而在当今社会,由于传统文化教育的缺失,中医药文化的传承走向了困境.新时代的到来,为中医药的发展提供了伟大的时代契机.

摘要： 中医药作为中华民族优秀的传统文化,是中国古代智慧和经验的结晶.而在当今社会,由于传统文化教育的缺失,中医药文化的传承走向了困境.新时代的到来,为中医药的发展提供了伟大的时代契机.

摘要： 本发明涉及知识图谱领域，特别是一种中医药及民族医药知识图谱的构建方法。本发明通过录入医学数据并将其转化为词向量，再对所述词向量进行实体标注和自动注释后，将标注注释完成后的所述词向量输入到中医药及民族医药数据库，通过知识图谱信息抽取，从而获取中医药及民族医药知识图谱模型，即利用自然语言处理技术，将非结构化数据转换为结构化数据，便于数据被计算机识别，提高数据的利用率和准确率，方便统计数据发现新的规律，从而整合少数民族医药资源，评价少数民族地区医药资源水平，精准实现少数民族医药资源挖掘。

摘要： 本发明公开一种中医药文化教育用的宣讲装置，涉及中医文化宣传设备领域。该中医药文化教育用的宣讲装置，宣讲板的背面固定连接有固定套筒，固定套筒的内部活动插接有支撑杆，支撑杆的底端两侧均转动连接有转动支撑脚，转动卷辊转动连接在宣讲板的两侧内部，转动卷辊的外表面卷绕有宣传画布，转动卷辊的底端固定连接有摇把，宣讲板的中部开设有展示槽。该中医药文化教育用的宣讲装置，在宣讲的过程中，通过转动摇把，使得摇把使得宣传画布从一侧的转动卷辊外表面卷绕至另一侧的转动卷辊外表面，此时宣传画布外表面所描绘的内容通过展示槽进行展示，以此方便对宣讲内容进行展示。

摘要： 本发明涉及知识图谱领域，特别是一种中医药及民族医药知识图谱的构建方法。本发明通过录入医学数据并将其转化为词向量，再对所述词向量进行实体标注和自动注释后，将标注注释完成后的所述词向量输入到中医药及民族医药数据库，通过知识图谱信息抽取，从而获取中医药及民族医药知识图谱模型，即利用自然语言处理技术，将非结构化数据转换为结构化数据，便于数据被计算机识别，提高数据的利用率和准确率，方便统计数据发现新的规律，从而整合少数民族医药资源，评价少数民族地区医药资源水平，精准实现少数民族医药资源挖掘。

摘要： 本发明涉及中医药医药残渣合成新型材料技术领域，尤其为一种中医药医药残渣新型材料，包括以下步骤：S1，选取中药残渣的材料：党参、山楂、陈皮、五味子、金银花、人参、黄芪和甘草分别放入不同器皿中；S2，选取饲料的原料：玉米、麦麸、豆粕、稻谷、食盐和贝壳粉分别放入不同的器皿中；S3，对选取的中药残渣的材料：党参、山楂、陈皮、五味子、金银花、人参、黄芪和甘草进行风干和粉碎处理；S4，对选取饲料的原料：玉米、麦麸、豆粕、稻谷、食盐和贝壳粉分别放入不同的器皿中进行粉碎处理。本发明中药药渣配方制备成饲料添加剂，在使用的时候搀拌在饲料中使用，适口性好，易吸收，见效快并且适合鸡、鸭和鹅的喂养等家禽。

摘要： 本实用新型公开了一种中医药的中医药材研磨装置，本实用新型使用时，中医药材研磨碗皿上的研磨皿限位支撑板插卡在研磨底座盘上的U型限位座板内，摇摆球头通过活动球槽在活动球座内全方位活动，倾斜握管倾斜套设在摇摆握杆外部，实现研磨杵头在中医药材研磨碗皿内的画圈式研磨，通过此种方式，实现雄黄或朱砂水飞法的药材研磨处理，顶推弹簧的两端分别抵触在第一顶紧盘和第二顶紧盘上，通过顶推弹簧的顶推，摇臂内杆与摇臂外管形成顶出顶推结构，中医药材研磨杵头组件在中医药材研磨皿组件内画圈研磨时，通过这种顶出顶推结构，实现研磨杵头与中医药材研磨碗皿内中药药材的顶紧研磨接触，从而保证后续的研磨质量和不同粒度原料的研磨接触。

摘要： 本实用新型公开了一种中医药的中医药材研磨器，属于中医药材研磨技术领域。一种中医药的中医药材研磨器，包括底座，还包括：可拆卸连接在底座上的支撑环，支撑环上转动连接有研磨桶，研磨桶上转动连接有桶盖；转动连接在研磨桶底部的转轴，转轴上固定连接有多个研磨刀，转轴一端延伸至研磨桶外固定连接有齿轮；固定连接在支撑环内壁上的内齿环，内齿环与齿轮相啮合；本实用新型可以通过电机驱动研磨桶和转轴相对反向转动，从而可对放入研磨桶内的药材进行快速充分的研磨，提高了药材的研磨效率，并且支撑环可拆卸连接在底座上，便于研磨完成后对粉状药材的倒出和对研磨桶内部的清洗。

摘要： 本实用新型公开了一种中医药的中医药材研磨装置，包括底板、粉碎箱和研磨桶，所述底板的上方设置有粉碎箱和研磨桶，所述粉碎箱的底端固定焊接有四组矩形阵列分布的第一支撑腿，且四组所述第一支撑腿的底端均与底板固定焊接，所述研磨桶通过四组矩形阵列分布的第二支撑腿与底板固定焊接；所述粉碎箱的侧面连通安装有进料管，所述进料管的顶端连通安装带有斗盖的进料斗，所述粉碎箱的内腔设置有粉碎结构，所述粉碎箱和研磨桶之间连通安装有导料管，所述研磨桶远离粉碎箱的端面连通安装带有控制阀的出料管，且所述研磨桶的内腔设置有研磨结构。该中医药的中医药材研磨装置，不仅能高效研磨中药材，且进料和导料过程中不会出现堵塞。

摘要： 本实用新型公开了一种中医药类教育用药材标本框，涉及中医教学辅助设备技术领域，该中医药类教育用药材标本框，包括底板，所述底板的一侧固定连接有横板，所述横板的底部活动连接有万向轮，所述横板的顶部固定连接有支撑板，所述支撑板的一侧固定连接有滑板。该中医药类教育用药材标本框，使用时通过手动向上或者向下拉动观看架，滑板在滑槽内滑动，通过限位板与限位槽的卡接进行位置固定，从而拉动观看架可以进行高度的调节，达到方便调节高度的目的，一侧同学观看标本框的正面，一侧同学观看标本框的背面，观看完毕后将标本框通过轴承进行翻转，两侧同学不用换位就可以完全观看完标本框的正反面，达到提高观看效果的目的。

摘要： 本实用新型公开了一种中医药类教育用药材标本框，涉及教学科研用具技术领域，具体为一种中医药类教育用药材标本框，包括放置板，所述放置板上表面的左右两侧均固定连接有侧板，所述侧板的上表面固定连接有顶板，所述顶板上表面的中部开设有通孔，所述通孔的内部插接有转轴，所述转轴的一端固定连接有转柄。该中医药类教育用药材标本框，通过放置板、侧板、顶板和推拉板的配合设置，使该中医药类教育用药材标本框具备比较安全的外部防护结构，能够有效保护标本框内部所存放的中药标本，达到便于教学演示的目的，通过转轴、转柄和转盘的配合设置，使该中医药类教育用药材标本框能够在展示的过程中根据需要进行转动。

摘要： 本实用新型公开了一种用于医药治疗的中医药蒸浴桶，涉及浴桶技术领域。其技术要点是：包括浴桶本体，浴桶本体外侧套设有防护壳，防护壳与浴桶本体通过若干第一固定杆固定连接，防护壳内螺栓连接有若干安装槽，安装槽内固定连接有若干加热丝，防护壳与浴桶本体之间填充有水分，防护壳底部与防护壳上部均开设有通孔，通孔内插设有活塞，浴桶本体内设有防护组件。本实用新型具有的优点是可以实现对浴桶本体内的水进行加热，加强中药的疗效。