浙江省衢州市
浙江省衢州市的相关文献在1987年到2022年内共计186篇,主要集中在工业经济、农业经济、工人、农民、青年、妇女运动与组织
等领域,其中期刊论文186篇、专利文献2199篇;相关期刊124种,包括中小学心理健康教育、村委主任、中国公路等;
浙江省衢州市的相关文献由192位作者贡献,包括毛朝阳、姚磊、杨水荣等。
浙江省衢州市
-研究学者
- 毛朝阳
- 姚磊
- 杨水荣
- 王晓乙
- 董柏云
- 段相宇
- 汤飞帆
- 汪仁正
- 王飞
- 郑成林
- 郑晓云
- 陈琪
- 丁江(图)
- 严舒宁
- 任小平
- 任蓓
- 何宇
- 何玲
- 余俊卿
- 余梦佳
- 余霞(指导)
- 侯京华(策划)
- 俞佳铖
- 傅元璋
- 傅郁
- 刘佳
- 刘湉祎
- 刘薇禛平
- 卢楠
- 叶勤
- 叶春勇
- 叶立乾
- 叶鹏
- 司马义·阿不都
- 吕虹
- 吴伟纲
- 吴敬忠
- 吴春华
- 吴渭明
- 吴红峰
- 吴韶辉
- 吴麟煜
- 周志清
- 周惠军
- 周晶
- 周海土
- 周紫嫣(撰文/摄影)
- 周紫嫣(文/摄影)
- 周继祖
- 周银山
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摘要:
“这个品种的甘蔗,可以像剥香蕉一样用手直接剥皮。”在浙江省衢州市衢江区后溪镇泉井边村的连片甘蔗种植基地,村党支部书记、村委会主任刘三富轻松地掰起一根“玻璃脆”,熟练地撕掉了甘蔗皮。进入11月,泉井边村的甘蔗迎来了集中采摘期。“2020年,我们家试种了近1亩地甘蔗,净收入1.2万元。”在甘蔗基地忙活的村民徐水良说。
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摘要:
衢州五洲特种纸业股份有限公司(以下简称五洲特纸)成立于2008年1月9日,位于浙江省衢州市。目前,五洲特纸共拥有食品包装纸、格拉辛纸以及描图纸等三大系列的多个产品规格,经过十余年的积累,在充分发挥自身的技术优势和人才储备的基础上,通过产品提升改造、生产工艺优化、生产设备改造提升、新产品开发、新技术应用等取得了一系列科技开发成果,部分新产品和新技术达到国内先进或国内领先水平,成为公司核心竞争力的重要组成部分。
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周晶;
郑晓云;
王姝雅
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摘要:
衢江区作为浙江省衢州市传统农业产区,农特产品丰富,家庭农场的数量也较为可观。目前,全区登记在册的家庭农场有2307家,占全市总量的30%以上。为深入摸清新冠肺炎疫情发生以来,家庭农场发展状况及面临的困难,我们挑选了100家家庭农场展开了调研。调研发现,衢江区家庭农场发展仍处于起步阶段。
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祝梅;
金莉燕;
徐玥琪
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摘要:
近日,浙江省衢州市常山县球川镇徐桦家庭农场的稻田里迎来得力帮手——无人机。在浙农集团飞手的熟练操作下,100亩稻田只用一个多小时就完成了打药,这让家庭农场负责人徐家兴松了一口气。他说,每年这会儿正是水稻移苗插秧、施肥打药的忙时,但受新冠肺炎疫情影响,很多外地工人不方便到当地工作,而无人机代替人力施肥撒药,则让人力短缺问题得到了缓解。
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林钰文;
汪煜莹(指导)
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摘要:
赛场:浙江省衢州市开化县华埠镇中心小学、浙江省衢州市开化县北门小学参赛选手:三至六年级学生参赛人数:648人出题老师:陈鑫利赛题要求:以“我与亚运”为主题写一篇文章,题目自拟,体裁不限,诗歌除外,不少于500字。赛题解析:2022年,第十九届亚洲运动会将在浙江省杭州市举办,这是值得我们全浙江人庆贺的事情。值此运动盛会即将到来之际,你有什么想说的?你可以大胆畅想,写一写你心中的亚运会是怎样的;你可以发挥自己的聪明才智,为杭州举办亚运会出谋划策;你也可以写一封信,对你喜欢的运动员说些什么;你还可以把自己与运动结缘的故事写下来,为亚运助力……总之,围绕“我与亚运”这一主题,表达自己的心声。
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徐杨一;
余霞(指导)
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摘要:
敬爱的易思玲姐姐:您好!我是浙江省衢州市开化县北门小学五年级的一名学生,是您的超级粉丝。最开始认识您,是在2012年7月28日的伦敦奥运会上。一声枪响震惊了我,我与您一屏之隔,但您那飒爽的英姿就此烙印在我内心深处。那一刻,您拿枪瞄准目标,屏息凝视,随着“砰”的一声枪响,您射出了很好的一枪。我们全家人的目光都紧盯着电视屏幕,我不敢喊“加油”,生怕会影响您的发挥。又是“砰、砰”两枪,您发挥稳定,积分领先,最终赢得了金牌。
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舒胜
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摘要:
浙江省衢州市常山县依托全国健康促进县创建载体,以健康浙江26项行动为指引,面向县域居民开展“案例解读式”“数字体验式”“情景互动式”健康知识普及,促进老百姓“听得懂、看得见、摸得着”健康,全力推进“健康常山”建设工作。
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李英菁;
侯京华(策划)
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摘要:
“读写教室”是浙江省衢州市白云学校(以下简称“白云学校”)借鉴国际最新读写教学理念,顺应国家规定的课程标准与统编教材最新发展趋势,并结合学校实际形成的一套系统教学样式。当前,一些学校的教学方法仍受到重传授、轻探究的传统影响,缺乏对语言建构与运用、思维发展与提升、审美塑造与提升、文化传承与理解等语文学科核心素养的培养。大班额教学机制下,学生的个性化、差异化学习需求难以得到充分满足。教师读写教学方法比较粗放,不能有效地将阅读与写作链接起来。
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方远鹏;
祝建辉
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摘要:
6月17日,中国工程院张守攻、中国林业科学研究院何友均、国家林业和草原局林草调查规划院陈健、浙江农林大学周国模、浙江省林业科学研究院江波和衢州市数字政府推进办专家,在浙江省衢州市召开了衢州林业碳账户应用场景专家评审会。最终项目评审成功通过,也标志着衢州市形成了可操作、可复制、可推广的区域性林业碳汇项目开发与管理机制,是浙江省乃至全国林业数智治理的一项标志性成果,对促进林业高质量发展和助力碳中和目标实现具有重要意义。
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无
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摘要:
不负四月春色,共享阅读美好时光。在第27个“世界读书日”到来之际,浙江省衢州市妇联开展了“亲子共沐书香强国复兴有我”家庭亲子阅读主题活动,通过知名作家现场分享、好书互相分享、趣味实地研学、现场知识竞赛等环节。